Слайд 2Есть только два направления изменения человека- развитие либо деградация. Поэтому, если образование
![Есть только два направления изменения человека- развитие либо деградация. Поэтому, если образование](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-1.jpg)
не способствует развитию, то оно будет служить деградации. (Г.Драйден)
Слайд 3Роль и место технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания
Объединяющее начало для всех других
![Роль и место технологии личностно-ориентированного обучения и воспитания Объединяющее начало для всех других технологий](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-2.jpg)
технологий
Слайд 4Суть понятия
«личностно-ориентированное обучение и воспитание»
Обучение и воспитание должны быть направлены
![Суть понятия «личностно-ориентированное обучение и воспитание» Обучение и воспитание должны быть направлены](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-3.jpg)
на развитие личностных качеств учащихся
Слайд 7В чем ценность развития личностных качеств?
«Покидая землю, единственное богатство, которое Вы
![В чем ценность развития личностных качеств? «Покидая землю, единственное богатство, которое Вы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-6.jpg)
можете взять с собой- это внутренние качества»
(Сан Лайт)
Слайд 8Благодаря каким процессам можно осуществлять полноценное развитие личностных качеств?
![Благодаря каким процессам можно осуществлять полноценное развитие личностных качеств?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-7.jpg)
Слайд 9Технология личностно-ориентированного
обучения и воспитания
![Технология личностно-ориентированного обучения и воспитания](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/358222/slide-8.jpg)