Содержание
- 2. Цель Высшие ракообразные – обитатели морских водоёмов Клещи – переносчики эндемичных заболеваний.
- 3. Классификация типа Членистоногие
- 4. Класс Ракообразные - Crustacea
- 5. Класс Ракообразные РАКООБРАЗНЫЕ (Crustacea), класс членистоногих, к которому относятся, в частности, крабы, речные раки, раки-отшельники, омары,
- 6. Циклопы – промежуточные хозяева паразитов человека. Названы так датским учёным Мюллером из-за наличия одного глаза, в
- 7. Ветвистоусые ракообразные Их часто называют водяным блохами- скачкообразно передвигаются в толще воды пресных водоёмов. Их знают
- 8. Мокрица – подтип жабродышащие ракообразные. Живут на суше (в условиях повышенной влажности), но по всем признакам
- 9. Веслоногие ракообразные Среда обитания – от лужи до океана. Размеры микроскопические от 1 до 3 мм.
- 10. Отряд Десятиногие (Dekapoda). Широко известны: крабы, креветки, раки- отшельники, омары, лангусты (последние два вида обитают у
- 11. Краб Камчатский – обитатель Охотского моря. Перемещаются колониями вдоль п-ова Камчатка по 5-6 км в день.
- 12. Раки-щелкуны Это своеобразное строение клешней даёт возможность издавать звуки, напоминающие горение хвороста. При этом возникают ультразвуковые
- 13. Усоногие ракообразные – морские жёлуди и морские уточки. Нередко покрывают днище корабля сплошным слоем (в течении
- 14. Класс Паукообразные Arachnoidea Arachnoidea происходит от греч. arachne – паук. В древнегреческой мифологии Арахной звали девушку,
- 15. Класс паукообразных включает так же клещей, скорпионов, сенокосцев Всего известно ок. 30 000 видов пауков
- 16. Вероятно, самая интересная особенность пауков – строительство из паутины ловчих сетей. Формы их весьма разнообразны и
- 17. Сенокосцы – примитивные клещи Их длинные ноги могут легко отрываться, а их хозяин в это время
- 18. Клещи – самостоятельный отряд класса паукообразные Среди них много вредителей и паразитов. Но есть и полезные
- 19. Иксодовый (таёжный) клещ – Ixodes persulcatus - переносчик клещевого энцефалита. Клещевой энцефалит оказывает необратимое воздействие на
- 20. Закрепление изученного Разделите изображённые организмы на две группы: ракообразные и паукообразные (проставьте номера). 2. Напишите номера
- 22. Скачать презентацию



















Хозяйственные партнёрства
Эксергия и Анергия в теплотехнических расчетах.Основы перекрестного субсидирования в энергетике России
75 лет с ЮБИЛЕЕМ !
Тарарушки из села Полховский Майдан. Мотивы росписи (часть 2)
Idea paraolimpijska
Ice Palace
Исходное понимание зоны ближайшего развития. Ребенок – субъект присвоения опыта (усвоения учебного материала).
I like English
Использование голосового помощника Маруся в обучении и воспитании подрастающего поколения
«Искривления» избирательного пространства
Создание общедоступной православной видеотеки
Защита прав
Дебаты Ленинградской области: сегодня и завтра
Переход имен прилагательных из одного разряда в другой
Скорочтение
Общество, как развивающаяся система
Презентация на тему Экономика потребителя
Психология международного конфликта: национальные модели конфликтного поведения
Аликвотные дроби
Методы оценки экономического ущерба от загрязнения окружающей природной среды
Презентация на тему Мир и человек в искусстве МХК 7 класс
Д.Г.Левицкий. Портрет Екатерины
САПОЖНИК
Персонал и оплата труда
Бизнес - план и его структура
Профессиональная деятельность учителя истории и культуры народовМОУ «Средняя общеообразовательная школа №3 п. Советский»Марко
Триколор. Квиз
Издержки производства и себестоимость продукции (услуг). Лекция 6