Содержание
- 9. реакция ребенка – это спонтанное неконтролируемое проявление чувств, как позитивных, так и негативных; реакция Родителя –
- 10. Упражнение Повод: кто-то ругается. Реакция: злюсь, сержусь, осуждаю. Вывод: ______________ Повод: знакомый достиг успеха. Реакция: он
- 11. Задание: запишите ваши самые типичные реакции в подобных или любых других ситуациях – те реакции, которые
- 12. Мой РОДИТЕЛЬ для МЕНЯ …..
- 14. Скачать презентацию
Слайд 9реакция ребенка – это спонтанное неконтролируемое проявление чувств, как позитивных, так и
реакция ребенка – это спонтанное неконтролируемое проявление чувств, как позитивных, так и

негативных;
реакция Родителя – это критика, осуждение или забота о других, желание помочь, исправить или улучшить другого;
реакция Взрослого – это спокойная, реальная оценка ситуации и своих возможностей в ней.
реакция Родителя – это критика, осуждение или забота о других, желание помочь, исправить или улучшить другого;
реакция Взрослого – это спокойная, реальная оценка ситуации и своих возможностей в ней.
Слайд 10Упражнение
Повод: кто-то ругается.
Реакция: злюсь, сержусь, осуждаю.
Вывод: ______________
Повод: знакомый достиг успеха.
Реакция: он этого
Упражнение
Повод: кто-то ругается.
Реакция: злюсь, сержусь, осуждаю.
Вывод: ______________
Повод: знакомый достиг успеха.
Реакция: он этого

в самом деле заслужил, много трудился и упорно шел к своей цели.
Вывод: ______________________
Повод: кто-то отвлекает от работы.
Реакция: ну вот опять мне мешают, обидно, что со мной никто не считается!
Вывод:______________________
Вывод: ______________________
Повод: кто-то отвлекает от работы.
Реакция: ну вот опять мне мешают, обидно, что со мной никто не считается!
Вывод:______________________
Слайд 11
Задание: запишите ваши самые типичные реакции в подобных или любых других ситуациях
Задание: запишите ваши самые типичные реакции в подобных или любых других ситуациях

– те реакции, которые возникают у вас сами собой, автоматически, даже прежде, чем вы успеваете задуматься.
Ситуации:
вам предстоит визит к стоматологу,
вы видите аппетитный торт на столе,
слышите, как сосед опять включил громкую музыку,
вы рассматриваете картину на выставке или репродукцию в альбоме, и вам не очень понятно, что там изображено,
вас вызывает «на ковер» директор,
у вас спрашивают совета, как поступить в трудной ситуации,
кто-то наступил вам на ногу или толкнул,
Слайд 12Мой РОДИТЕЛЬ для МЕНЯ …..
Мой РОДИТЕЛЬ для МЕНЯ …..








Пермский краевой колледж искусств и культуры приглашает выпускников 9-11 классов
Презентация новинок ОСЕНИНЫ
Свободные электромагнитные колебания
МАРКЕТИНГОВЕ СЕРЕДОВИЩЕ ТА МАРКЕТИНГОВІ ДОСЛІДЖЕННЯ
Презентация на тему Заглавная буква Б
Использование ИКТ при проектировании уроков по предмету « Автоматизация производства»
Семинар-совещание «Актуальные задачи развития и законодательного регулирования энергетики в Российской Федерации»
Организационно-экономический механизм управления земельными ресурсами
Вітражі та шпроси
Необычный уличный арт: Канализационные люки из Японии
Инструмент оценки информационно-коммуникационной компетентности выпускников основной школыТестирование компетентности в обл
Направления, течения и стили в искусстве
Основные понятия физической культуры и ее структурные компоненты
Презентация на тему Изомерия
A BC Треугольник называется равнобедренным, если две его стороны равны.
a0430b892db6fabdc48f1823580a15a7 (1)
ПРЕДНАЗНАЧЕНИЕ
презентация (3)
Пражская весна: её роль в изменении отношения к СССР и идеям социализма со стороны мировой и советской общественности
Семейное право (1)
Частотный преобразователь
Виды подчинительной связи словосочетаний
Аксонометрические проекции ГОСТ 2. 317 -69
АС - решение задач (3)
Границы моего языка означают границы моего мира. (Людвиг Витгенштейн (1889-1951), австрийский философ и логик)
Late adulthood
Право, его роль в жизни общества и государства
НАСКАЛЬНАЯ ЖИВОПИСЬ В ЭПОХУ ПЕРВОБЫТНОГО МИРА