Содержание
- 2. Сообщение темы и цели урока 1.Составьте по рисунку два выражения: 1) (3+4)×2= 2) 3×2+4×2=
- 3. РЕБУСЫ *×*=*3 6×*=*4 *×*=*7 8×*=*4 *+1=** *:9=8 *×*=72 8+*=60
- 4. СОЕДИНИТЕ ПАРЫ ВЫРАЖЕНИЙ (50+2)×4 (40+8)×2 (21+34)×2 50×4+2×4 40×2+8×2 21×2+34×2 35, 87, 92, 15, 24,
- 5. Расшифруй слово Перепиши карточки в столбик так, чтобы значения выражений шли в таком порядке :16, 5,
- 6. Карточка – помогайка. 17 * 4 = Заменяю - (10+7)= Умножаю каждое слагаемое – 10*4+7*4= Сложу
- 7. Составление задачи. ? ? ? Стр. 8 № 2
- 9. Скачать презентацию






Трудный разговор
Особенности административно-территориального устройства России
Сборник правовых актов Совета Европы о сохранении культурного наследия (часть 2)Compendium of legal acts of Council of Europe on the protection of cultural heritage(par
Презентация на тему Верховный тайный совет
Приключения Алисы в стране чудес
L'Europe, LA VRAIE, celle de toujours, va de Brest à Vladivostock
Финансовые институты и банковская система
Развитиелогического мышленияна уроках математики
The roaring twenties
1
Метаболизм. Энергетический обмен
Всемирный день моря
Гуляев Степан Иванович
АМЕРИКАНСКИЙ АНГЛИЙСКИЙ: КРАТКИЙ ЭКСКУРС В ИСТОРИЮ И ПРАКТИКУ
Методы решения тригонометрических уравнений
Школа
Обзор детских образовательных Интернет-ресурсов 2010
Формирование познавательной активности у детей младшего дошкольного возраста методом экспериментирования при ознакомлении с пр
Инфабрика. Первый частный музей современного сибирского искусства
Энергоэффективный город Новочебоксарск
АРХИМЕДОВА СИЛА
Собирательные числительные
Полимерные материалы
Панно-оригами из ткани
Аттестационная работа. Рабочая программа внеурочной деятельности развития познавательных способностей учащихся 5 - х классов
Тает лёд с Алексеем Ягудиным
Введение в космологию
Общественный и государственный строй централизованного русского государства