Требования к программе подготовки к ГИА в форме ОГЭ и ЕГЭ

Структура программы подготовки к ОГЭ и ЕГЭ
Пояснительная записка
План работы по этапам
Диагностический инструментарий
Система контроля
Система коррекции

Пояснительная записка
1. Актуальность;
2. Цели и задачи программы;
3.Основные направления и этапы реализации программы:
- Организационно-информационное: цель - создать банк информации по проблеме подготовки к ОГЭ и ЕГЭ по предмету (все участники образовательных отношений, задействованных при подготовке к ГИА).
- Методическое: цель - совершенствование педагогического мастерства учителя.
- Контроль, анализ, регулирование: цель - выявление проблем в ходе подготовки к государственной итоговой аттестации в форме ОГЭ и ЕГЭ, своевременная и успешная их ликвидация.
4. Характеристика форм и методов работы:
- Организация разноуровнего обучения с дифференциацией по когнитивному уровню на основе входной диагностики.

План работы по направлениям
и этапам
Дорожная карта реализации программы с характеристикой основных видов деятельности по месяцам;

Диагностический инструментарий
Формирование банка КИМов различной направленности:
Бумажные варианты;
Электронные варианты;
Интерактивные КИМы офф-лайн;
Ссылки на интерактивные КИМы в сети Интернет для работы он-лайн;
Банк психологических диагностик и тренингов (социально-психологическая служба и классный руководитель).

Система контроля
Текущий, промежуточный и итоговый контроль со стороны учителя-предметника, осуществляющего подготовку к ГИА через систему мониторинга;
Самоконтроль, который фиксируется самим обучающимся в листах самоконтроля;
Контроль со стороны классного руководителя за продвижением обучающегося в процессе подготовки к ГИА;
Контроль со стороны родителей.