Третий путь продолжается

Содержание

Слайд 2

Летучка. Мах = 1 балл.

Летучка. Мах = 1 балл.

Слайд 3

Занятие №8.

Становление личности.
Стереотипы социального развития.
Психические силы развития:
Среда
Наследственность
Концепции становления личности.

Занятие №8. Становление личности. Стереотипы социального развития. Психические силы развития: Среда Наследственность Концепции становления личности.

Слайд 4

Становление личности

Обусловлено генетически

Влияние социальных условий

Становление личности Обусловлено генетически Влияние социальных условий

Слайд 5

Генетические особенности

Гены – структурная и функциональная единица наследственности, контролирующая развитие определённого признака

Генетические особенности Гены – структурная и функциональная единица наследственности, контролирующая развитие определённого
или свойства.
Генотип – совокупность генов данного организма.

Наследственные черты - база для формирования личности.

Слайд 6

Генетические особенности

От своего рода, семьи

От биологического рода homo sapiens sapiens

Генетические особенности От своего рода, семьи От биологического рода homo sapiens sapiens

Слайд 7

Социальное развитие

Социализация - процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы,
так что

Социальное развитие Социализация - процесс, посредством которого индивидом усваиваются нормы его группы,
уникальность данного индивида как личности.

Слайд 8

Социальное развитие

Социальный опыт
Общение
Развитие самосознания
личности

Социальное развитие Социальный опыт Общение Развитие самосознания личности

Слайд 9

Развитие самосознания

Самосознание – это особая форма сознания личности, при которой она одновременно является и объектом, и

Развитие самосознания Самосознание – это особая форма сознания личности, при которой она
субъектом.

Слайд 10

Особенности формирования личности

Развитие своего Я не может происходить без других личностей
Отношение к

Особенности формирования личности Развитие своего Я не может происходить без других личностей
себе человек через отношение к нему других людей
(зеркальное «Я»)
Самовосприятие и самоуважение как «мерила» социализации
Влияние группового опыта

Слайд 11

Этапы социального развития

Концепция Эриксона :

Младенец (до 1 года)
Ранний детский возраст (1-3 года)
Дошкольник

Этапы социального развития Концепция Эриксона : Младенец (до 1 года) Ранний детский
(3-6 лет)
Младший школьник (6-11 лет)
Подросток (11-15 лет)
Ранняя юность (15-18 лет)
Юность (18-23 года)
Молодость (23-33 года)
Зрелость (34-50 лет)
Пожилой (50-65 лет)
Старческий (после 65 лет)

Слайд 12

Этапы социального развити

Кризис - свидетельство не совершившегося вовремя и в нужном направлении

Этапы социального развити Кризис - свидетельство не совершившегося вовремя и в нужном
перелома.
Пубертатный период – процесс изменений в организме ребёнка, вследствие которых он становится взрослым и способным к продолжению рода.
Половое созревание
Переходный возраст
Акселерация – ускоренное развитие живого организма.

Слайд 13

Гендерные стереотипы формирования и структуры личности

Гендерная идентичность - осознание своей принадлежности к

Гендерные стереотипы формирования и структуры личности Гендерная идентичность - осознание своей принадлежности
мужскому или женскому полу.
Гендерный конфликт -нежелание подчиняться социальным нормам, приписанным согласно гендерным стереотипам.

Гендерные стереотипы часто действуют как социальные нормы.

Слайд 14

Гендерные стереотипы

Склонный к авантюрам, властный, грубый, привыкший командовать и приказывать, независимый и

Гендерные стереотипы Склонный к авантюрам, властный, грубый, привыкший командовать и приказывать, независимый
сильный

Нежный, зависимый, мечтательный, эмоциональный, покорный и слабый

?

?

Слайд 15

Гендерные особенности

/идеальная женщина/ /идеальный мужчина/

Гендерные особенности /идеальная женщина/ /идеальный мужчина/

Слайд 16

Гендерные особенности

Менее агрессивны, более образованны и более эмоциональны
Эмоции
Профессии, уменьшающие неравенство
Работа: удобный график,

Гендерные особенности Менее агрессивны, более образованны и более эмоциональны Эмоции Профессии, уменьшающие
отношения, помощь

Стремятся к независимости и доминировании
Информация
Профессии, усиливающие неравенство
Работа: власть, творчество, зарплата, продвижение

Слайд 17

Влияние окружения на формирование личности

Культурные стереотипы
Сверстники
Воспитание

Влияние окружения на формирование личности Культурные стереотипы Сверстники Воспитание

Слайд 18

Становление личности

Что же все таки важнее?

Наследственность

Среда

Становление личности Что же все таки важнее? Наследственность Среда

Слайд 19

Теория ситуационализма

Автор – В. Мишель
Человек рождается «чистым листом» (tabula rasa)
Личностные качества формируются

Теория ситуационализма Автор – В. Мишель Человек рождается «чистым листом» (tabula rasa)
под давлением ситуации

Слайд 20

Концепция наследственности

Автор – В. Штерн
Формирование личности предопределено её генотипом

Концепция наследственности Автор – В. Штерн Формирование личности предопределено её генотипом

Слайд 21

Теория конвергенции 2 факторов

Автор – В. Штерн
Конвергенция – процесс сближения, компромисса, стабилизации,

Теория конвергенции 2 факторов Автор – В. Штерн Конвергенция – процесс сближения, компромисса, стабилизации, взаимодействия.
взаимодействия.

Слайд 22

Теория конфронтации 2 факторов

Автор – З. Фрейд
Среда –
социальное, «сверх-я»
Наследственность –
биологическое, «оно»
Конфронтация

Теория конфронтации 2 факторов Автор – З. Фрейд Среда – социальное, «сверх-я»
– противоборство.

Слайд 23

Экзистенциализм

Автор – Ж.П. Сартр
Психологическое развитие личности определяется выбором одной из

Экзистенциализм Автор – Ж.П. Сартр Психологическое развитие личности определяется выбором одной из
бесчисленных возможностей, т.е. человек сам определяет вектор своего развития

Слайд 24

Изучение психогенетических закономерностей

Близнецовый метод рассматривает:
Монозиготных
близнецов (МЗ)
Дизиготных
близнецов (ДЗ)

Изучение психогенетических закономерностей Близнецовый метод рассматривает: Монозиготных близнецов (МЗ) Дизиготных близнецов (ДЗ)

Слайд 25

Близнецовые методы

Классический близнецовый метод
уровень внутрипарного сходства партнеров
Метод близнецовых семей
члены семей взрослых близнецовых

Близнецовые методы Классический близнецовый метод уровень внутрипарного сходства партнеров Метод близнецовых семей
пар. Дети МЗ близнецов являются как бы детьми одного человека.
Метод разлучения близнецов

Слайд 26

Результаты исследований

Полностью наследуются:
Школьные достижения
Скорость чтения и правописание
Частично наследуются:
Творческие способности
Скорость восприятия, память
Интеллект
КИ наследуется

Результаты исследований Полностью наследуются: Школьные достижения Скорость чтения и правописание Частично наследуются:
с вероятностью 70% (КИ < 50 наследуется меньше, чем в 20% случаев)

Слайд 27

Факторы личности

Не наследуются:
Религиозные взгляды
Политические убеждения
С вероятностью приблизительно в 50% наследуются:
Экстраверсия
Эмоциональность
Активность
Общительность
Приверженность традициям

Факторы личности Не наследуются: Религиозные взгляды Политические убеждения С вероятностью приблизительно в

Слайд 28

Результаты исследований

Обнаружены гены, определяющие склонность к:
Неверности
Одиночеству
Альтруизму
Агрессии

Если одна из сестер-близнецов изменяет своему мужу, то вторая заведет

Результаты исследований Обнаружены гены, определяющие склонность к: Неверности Одиночеству Альтруизму Агрессии Если
себе любовника с 55% вероятностью.

Слайд 29

Жестокие психологические эксперименты

Эксперимент Хофлинга
Последуют ли медсёстры совету неизвестного им доктора?
21 из 22

Жестокие психологические эксперименты Эксперимент Хофлинга Последуют ли медсёстры совету неизвестного им доктора?
безоговорочно вкололи двойную дозу незнакомого лекарства.

Слайд 30

Эксперимент Милгрэма

Является ли человек потенциальным убийцей?
Каждый неправильный ответ – электрический заряд
26 из

Эксперимент Милгрэма Является ли человек потенциальным убийцей? Каждый неправильный ответ – электрический
40 дошли до 450 вольт, т.е. убили отвечающего

Слайд 31

Стэнфордский эксперимент

Склонны ли люди к садизму?
Исследуемых разделили на заключённых и надзирателей
Досрочное окончание

Стэнфордский эксперимент Склонны ли люди к садизму? Исследуемых разделили на заключённых и
эксперимента. Бунт. Надзиратели добровольно работали сверхурочно и сожалели о прекращении эксперимента.

Слайд 32

Дискуссия 01.12.11

Счастье
Добро
Справедливость

Дискуссия 01.12.11 Счастье Добро Справедливость
Имя файла: Третий-путь-продолжается.pptx
Количество просмотров: 262
Количество скачиваний: 0