Содержание
- 2. Материал для 10-11 классов. Рекомендуется использовать как на уроках, так и для подготовки к олимпиадам разного
- 3. 1)(В)ряд (ли) возможно сделать так что(бы) всем жилось хорошо. 2)Обратите внимание (на)подобие этих треугольников. 3)И(так) приступим
- 4. 1)Вряд ли возможно сделать так, чтобы всем жилось хорошо. 2)Обратите внимание на подобие этих треугольников. 3)Итак,
- 5. 8) Не обижайся на меня за(то) грубое слово оно вырвалось нечаянно. 9) Стулья в зале поставлены
- 6. 8) Не обижайся на меня за то грубое слово: оно вырвалось нечаянно. 9) Стулья в зале
- 7. Укажите, какими частями речи являются слова ВСЛЕД и ВДОЛЬ в предложениях: а) Поезд мчался. Деревья махали
- 8. Перед вами четыре предложения. Какой частью речи слово тепло является в каждом предложении? а) Наконец наступило
- 9. Дайте морфологическую характеристику слова однако в указанных предложениях а) Уже старик, однако бодр душой б) Всегда
- 10. Какими частями речи является слово грустно в нижеприведенных предложениях? А. Мать грустно посмотрела на детей. Б.
- 11. 1) Обгони-ка сперва моего брата. Раз, два, три! Догоняй-ка! 2) Раз в начале осени Кирилла Петрович
- 12. А он приятелю раз по руке! Уж сколько раз твердили миру… сказуемое, выраженное междометием составная часть
- 13. Направо был утес, налево пропасть такая, что целая деревушка осетин, живущих на дне ее, казалась гнездом
- 15. Скачать презентацию