Содержание
- 2. Заведующий Школой Востоковедения Высшей Школы Экономики (НИУ ВШЭ) Алексей Маслов считает, что китайский язык — это
- 3. Уровень заработной платы со знанием китайского языка
- 5. Примеры вакансий на рынке России (со знанием китайского языка)
- 7. Примеры вакансий на рынке труда за рубежом (на примере США) 7,424 вакансий с требованием знания китайского
- 9. Скачать презентацию
Слайд 2Заведующий Школой Востоковедения Высшей Школы Экономики (НИУ ВШЭ) Алексей Маслов считает, что
Заведующий Школой Востоковедения Высшей Школы Экономики (НИУ ВШЭ) Алексей Маслов считает, что

китайский язык — это лишь инструмент для какой-либо профессии. Если человек блестяще знает только китайский язык, то он может стать переводчиком. Но к языку нужна специальность. Маслов считает, что в России ощущается острая нехватка специалистов со знанием китайского языка в разных областях. «Нет компетентных людей по праву, по китайской микроэкономике, экспертов, разбирающихся в реальном бизнесе и предпринимательстве. Не хватает аналитиков политических и экономических рисков и экспертов по социальному развитию Китая».
По словам заведующего Школой Востоковедения ВШЭ, 60% выпускников, которые защищаются в вузе, по окончании обучения уходят работать в крупные зарубежные компании, ведущие бизнес с Китаем. И лишь 40% остаются в науке и аналитике.
По словам заведующего Школой Востоковедения ВШЭ, 60% выпускников, которые защищаются в вузе, по окончании обучения уходят работать в крупные зарубежные компании, ведущие бизнес с Китаем. И лишь 40% остаются в науке и аналитике.
Трудоустройство с китайским дипломом
Слайд 3Уровень заработной платы со знанием китайского языка
Уровень заработной платы со знанием китайского языка

Слайд 5Примеры вакансий на рынке России
(со знанием китайского языка)
Примеры вакансий на рынке России
(со знанием китайского языка)

Слайд 7Примеры вакансий на рынке труда
за рубежом (на примере США)
7,424 вакансий с требованием
Примеры вакансий на рынке труда
за рубежом (на примере США)
7,424 вакансий с требованием

знания китайского языка (только на одном из лидирующих сайтов по поиску работы в США)
- Предыдущая
LFood. Сэндвичи

Бренды в социальных медиа Рунета Булат Ламбаев Стерно.Ру
Марафон культурных событий
Лузан Вероника Анатольевна Научные руководители: Теобальдт Оксана Ивановна, учитель обществознания высшей квалификацион
Зимующие птицы хутора Добринка
ПРОГРАММА ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИПО ИЗУЧЕНИЮ КОМИ-ПЕРМЯЦКОГО ЯЗЫКА, КАК НЕРОДНОГО« Я – КОМИ-ПЕРМЯК»
Теория экономического анализа
[email protected] ga kirish uchun login va parolni dekanatingizdan olasiz
москалев долг
Масштаб энергии
Организация работы со слабоуспевающими учащимися по подготовке к ЕГЭ
Презентация на тему Горные породы и минералы
Методология проектирования современного образовательного процесса в ДОУ
Украинский Фармацевтический рынок. Итоги 2008 года. Прогнозы развития рынка в 2009 году Доклад на основе объединенных данных исслед
Запреты, связанные с гражданской службой
Отбор глубинных проб. Добывающие механизированные и фонтанные скважины
Особенности изделий HSME
Презентация на тему В.А.Жуковский и его баллада «Светлана»)
Использование персонажей при проектировании пользовательского интерфейса
Презентация на тему Пищевые добавки E
Использование дистанционных образовательных технологий в учебном процессе
https://moodle.e-ope.ee/course/view.php?id=2536
Представления об устройстве мира
Поддержание здоровья
Споры и порядок их рассмотрения
Тема: Род имен существительных. Тип урока: Закрепление. 3 класс (Школа ХХI века)
Развитие сельского хозяйства 1954-1964 гг
Тест по роману М.А. Шолохова «Тихий Дон»
Услуга «Подготовка к продвижению»