Содержание
Слайд 2Внимательно рассмотрите картину. Определите:
Произведение, автора.
Вид искусства, жанр.
Материал, который использован для
Внимательно рассмотрите картину. Определите:
Произведение, автора.
Вид искусства, жанр.
Материал, который использован для

написания произведения (масляные краски, акварель, карандаш и др.)
Типы композиции (А и Б).
Что является смысловым центром композиции? Где он расположен на полотне?
Какие детали создают ритм произведения (перечислить)?
Расскажите о колорите (теплый-холодный, яркий-приглушенный и др.). Какое настроение передает колорит произведения?
Какой образ, эмоции рождает у вас эта картина?
Типы композиции (А и Б).
Что является смысловым центром композиции? Где он расположен на полотне?
Какие детали создают ритм произведения (перечислить)?
Расскажите о колорите (теплый-холодный, яркий-приглушенный и др.). Какое настроение передает колорит произведения?
Какой образ, эмоции рождает у вас эта картина?
О дистанционном обучении на Химическом факультете
Glavny_imperatorskiy_dvorets_Rossii (1)
Mass Media in the UK
Гжельская роспись 6 класс
Литература Европы 19 в
Презентация на тему Тепловое движение. Внутренняя энергия
Межнациональные отношения, 9 класс
Парфюм. Новинки 2019
Общестроительные, ремонтные и отделочные работы
WMF Blender. Case for Product Manager position. Шаблон
20170209_yuzhnaya_amerika
Презентация на тему Расчеты по химическим уравнениям
Правила технического обслуживания устройств релейной защиты, автоматики, дистанционного управления и сигнализации
Графический интерфейс WINDOWS
Масштаб
Дорожная карта. Твой план дальнейших действий
Геологическое строение Московской области
Select language
Ораторское мастерство и искусство публичных выступлений
Методическая работа. Фотоальбом
Возрастной макияж
Статистика рынка Казахстана с точки зрения карточных интернет транзакций
Российская академия сельскохозяйственных наук Государственное научное учреждения Всероссийский научно-исследовательский инсти
Теория А.Р. Лурия
Стратегия 2021
Презентация на тему Пищеварение
«ПУТЬ К УСПЕХУ» ПРОГРАММА Профилактической антинаркотичекой работы с родителями по уровням образования (ДОУ, начальная школа, ср
20121029_prezentaciya0