Содержание
Слайд 2Требования к оформлению тезисов
Поля: справа, слева – 2,5 см, сверху, снизу –
Требования к оформлению тезисов
Поля: справа, слева – 2,5 см, сверху, снизу –

2 см; красная строка – 1,25.
Основной текст: Шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал 1,2, выравнивание по ширине страницы, не допускается автоматическая расстановка переносов.
Первая строка: инициалы, фамилия автора(ов) – размер шрифта 14, полужирный, строчными буквами, выравнивание по центру.
Вторая строка: наименование кафедры (образовательного учреждения для студентов сторонних организаций), курс, специальность/направление – в скобках, размер шрифта 14, курсив, строчными буквами, выравнивание по центру.
Через строку: заголовок – размер шрифта 16, полужирный, прописными буквами, выравнивание по центру.
Через строку – текст тезисов.
Научный руководитель (следующая строка после текста тезисов, выравнивание по правому краю): ученая степень, звание ─ размер шрифта 14, строчными буквами; следующая строка – инициалы, фамилия научного руководителя – размер шрифта 14, строчными буквами, курсив.
Основной текст: Шрифт Times New Roman, размер 14, межстрочный интервал 1,2, выравнивание по ширине страницы, не допускается автоматическая расстановка переносов.
Первая строка: инициалы, фамилия автора(ов) – размер шрифта 14, полужирный, строчными буквами, выравнивание по центру.
Вторая строка: наименование кафедры (образовательного учреждения для студентов сторонних организаций), курс, специальность/направление – в скобках, размер шрифта 14, курсив, строчными буквами, выравнивание по центру.
Через строку: заголовок – размер шрифта 16, полужирный, прописными буквами, выравнивание по центру.
Через строку – текст тезисов.
Научный руководитель (следующая строка после текста тезисов, выравнивание по правому краю): ученая степень, звание ─ размер шрифта 14, строчными буквами; следующая строка – инициалы, фамилия научного руководителя – размер шрифта 14, строчными буквами, курсив.
- Предыдущая
Наблюдение за развитием растенияСледующая -
Микронометр
Кто говорит-сеет,кто слушает-собирает,или секреты устной речи
Что и как мы оцениваем в проектной деятельности ?
Эксплуатация железобетонных, кирпичных дымовых труб и газоходов на тепловых электростанциях на примере Барнаульской ТЭЦ-2
Презентация на тему: Печорин как герой своего времени
Комплект украшений в древнеславянском стиле
Родители принявшие участие в жизнедеятельности класса.
Житкова Соня
Аборты
На полустанке
Решение задач с помощью квадратных уравнений
Органы чувств Глаза Уши Нос Язык Кожа
Геометрия
Информационная инфраструктура МЭИ(ТУ)
Административная ответственность
Презентация на тему История праздника 8 марта
Раздельно-параллельное обучение. Результаты исследования
Кроссворд «Молоко и молочные продукты»
Презентация на тему Виды и типы корней
Квартиры в ЖК «Весна»
Николай Васильевич Гоголь «ШИНЕЛЬ»
Сергей Павлович Дягилев. Русские сезоны
Знал – знаю – хочу узнать
Презентация на тему Моё солнышко
Коммерческое предложение по реализации имущества, прав требований. ООО НПП ЗППС БИНАКА
Королевская власть и законодательство
Расчет сопротивления проводников
Подростковый алкоголизм
Моя будущая профессия