Содержание
- 2. Цель проекта: обратить внимание на сбережение своего здоровья путем ежедневного контроля тяжестей за спиной. Задачи: Активизировать
- 3. Этапы работы над проектом: Этап 1. Погружение в проект. Этап 2. Планирование деятельности. Этап 3. Реализация
- 4. Погружение в проект Правильная осанка формируется в первые годы жизни. Но наиболее важный период - с
- 5. Планирование деятельности 1. Загадки Мудрого портфеля. 2. Что такое осанка? Отчего портится осанка? 3. Выбираем ранец.
- 6. Портфель - слово французского происхождения. Состоит из двух частей. «Порт» - несу, «фель» - листы. Дословно
- 7. Мы привыкли считать ранец чисто школьным предметом, а его вместе с названием занесли к нам как
- 8. Жители наших ранцев
- 9. Что такое осанка? Эксперимент: проверяем правильность осанки у школьника.
- 10. В кабинете лечебной физкультуры
- 11. Что лучше носить: ранец или портфель?
- 12. Выбираем ранец Спинка должна быть твёрдой; Ткань должна быть прочной и водонепроницаемой; Рюкзак должен быть с
- 13. Гигиенические требования к учебникам 1 – 4 классы – 300 г 5 – 6 классы –
- 14. Наш эксперимент
- 15. Наши рекомендации Рекомендации родителям - Не покупайте тяжёлые ранцы. Врачи рекомендуют средний вес пустого ранца для
- 16. Рекомендации учителям и работникам школы Снизить вес школьных ранцев учащихся можно несколькими путями: - использовать только
- 17. Рекомендации ученикам - Не носите лишнего в ранцах. - Проверяйте ранец ежедневно и не забывайте вытащить
- 18. Выполняя эти рекомендации, мы, ваши дети, будем здоровы! Я здоровье сберегу, Сам себе я помогу!
- 20. Скачать презентацию