«Тьюторское сопровождение учащихся в предпрофильной подготовке и профильном обучении»

Содержание

Слайд 2

«Школа - в широком смысле этого слова - должна стать важнейшим

«Школа - в широком смысле этого слова - должна стать важнейшим фактором
фактором гуманизации общественно-экономических отношений, формирования новых жизненных установок личности. Развивающемуся обществу нужны современно образованные, нравственные, предприимчивые люди, которые могут самостоятельно принимать ответственные решения в ситуации выбора, прогнозируя их возможные последствия, способны к сотрудничеству, отличаются мобильностью, динамизмом, конструктивностью, обладают развитым чувством ответственности за судьбу страны.»

Концепция модернизации Российского образования:

Слайд 3

Важнейшая цель современного образования и одна из приоритетных задач общества и

Важнейшая цель современного образования и одна из приоритетных задач общества и государства
государства - воспитание нравственного, ответственного, инициативного и компетентного гражданина России. В этой связи процесс образования должен пониматься не только как процесс усвоения системы знаний, умений и компетенций, составляющих инструментальную основу учебной деятельности учащегося, но и как процесс развития личности, принятия духовно-нравственных, социальных, семейных и других ценностей. (…)
Это позволяет выделить основные результаты воспитания, выраженные в терминах ключевых воспитательных задач. Их содержание отражает основные направления развития личности:
- личностная культура;
- социальная культура;
- семейная культура.
Личностная культура – это:
готовность и способность к нравственному самосовершенствованию, самооценке,
пониманию смысла своей жизни, индивидуально-ответственному поведению. Реализация творческого потенциала в духовной и предметно-продуктивной деятельности, социальной и профессиональной мобильности на основе непрерывного образования и универсальной духовно-нравственной установки – «становиться лучше»;

Фундаментальное ядро содержания общего образования

Слайд 4

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования

«…Реализация идеи профильности

Концепция профильного обучения на старшей ступени общего образования «…Реализация идеи профильности старшей
старшей ступени ставит выпускника основной ступени перед необходимостью совершения ответственного выбора - предварительного самоопределения в отношении профилирующего направления собственной деятельности.»

Слайд 5

Готовность выпускников к выбору профессии

Готовность выпускников к выбору профессии

Слайд 6

Результаты анкетирования:

Нежелаемый ответ

Результаты анкетирования: Нежелаемый ответ

Слайд 7

Тьюторское сопровождение

Цель – персональное сопровождение ученика в образовательном пространстве.
Задача –

Тьюторское сопровождение Цель – персональное сопровождение ученика в образовательном пространстве. Задача –
координация различных направлений предпрофильной подготовки и профильного обучения, ориентированных на конкретного ученика

Слайд 8

Тьютор организует деятельность по формированию основных компетентностей успешной личности

Тьютор организует деятельность по формированию основных компетентностей успешной личности

Слайд 9

Задачи и результаты этапа

Задачи и результаты этапа

Слайд 10

Задачи и результаты этапа

Задачи и результаты этапа
Имя файла: «Тьюторское-сопровождение-учащихся-в-предпрофильной-подготовке-и-профильном-обучении».pptx
Количество просмотров: 133
Количество скачиваний: 1