Слайд 2Тьюторская ассоциация:
-Концептуальная работа;
- Экспертная работа.
Слайд 3
Концептуальная работа:
- Принципиальная схема процесса индивидуализации
(Волгоград: 11-14 .07.11,
ОДИ в г. Чайковском
: 22-25.09.11)
(- как проявление, поддержка и развитие «самости» - индивидуальности, субъектности(?), личности, непохожести…)
Слайд 4Создание «избыточной» образовательной среды ;
«Навигация» выбора;
Масштабирование.
Работа тьютора с процессом индивидуализации
(этапы работы
с выбором
при формировании ИОП)
Слайд 5Экспертная работа:
- Инфраструктурный подход:
(создание условий для воспроизводства практики)- Ростов-на-Дону, Региональная Тьюторская
конференция: 18-22.10.11.
-Деятельностный подход:
(нормы Де, процесс, результат Де) – МПГУ, Тьюторская конференция : 9-10.11.11
Слайд 6Структура анализа
практики индивидуализации
(тьюторской практики)
1. субъект практики;
2. масштаб практики;
3. образовательная среда;
4.
работа с процессом индивидуализации;
5. Результаты
6. условия воспроизводства
практики.