Содержание
- 2. Проблема Недостаток учебно-методической литературы для подготовки к новым формам аттестации обучающихся и навыков работы с новым
- 3. Цель: Разработка научно-методического комплекта по физике профильного уровня, включающего методическое сопровождение по новым ИКТ технологиям для
- 4. Задачи: Изучить проблему полноты методической литературы на профильном уровне; Разработать дидактический (в том числе интерактивный) материал
- 5. Обзор сборника 1. Нормативные документы; 2. Рабочие программы; 3. Задания для кратковременной проверки знаний; 4. Интерактивная
- 6. Задания для кратковременной проверки знаний Опубликованы на страницах персонального сайта: http://edu.of.ru/fizmatklass/default.asp?ob_no=54146 и http://edu.of.ru/fizmatklass/default.asp?ob_no=54147 Содержат тематические тесты
- 7. Интерактивное сопровождение Опубликовано на личной странице в NUMI.RU: http://numi.ru/554 и страницах персонального сайта: http://edu.of.ru/fizmatklass/default.asp?ob_no=53997 представляет собой
- 8. Дидактический материал для индивидуальной работы Опубликовано на личной странице в NUMI.RU: http://numi.ru/554: подбор карточек для индивидуальной
- 9. Контрольные работы Дифференцированные контрольные работы, отвечающие уровням А, В, и С; Тематические контрольные работы (уровень С)
- 10. Физический практикум В пособии описаны руководства к выполнению лабораторных работ физических практикумов для обучающихся 10-11 классов
- 11. Применение информационно-коммуникативных технологий на уроках физики Представлены в работах: Попова И.А. Информационные технологии в дидактической системе
- 12. Установка в лабораторной работе «Проверка соотношения перемещений при равноускоренном движении»
- 13. Комплект «Механика» к лабораторным работам по механике
- 14. Комплект «Вращение» к лабораторной работе «Вращение жидкости»
- 15. Комплект «Изобара» к лабораторной работе «Исследование изобарного процесса»
- 16. Комплект «Электричество 2» к лабораторным работам с использованием источника постоянного тока
- 17. Индуцирование магнитного и электрических полей в лабораторной работе «Изучение эффекта Зеебека»
- 18. Обозначение углов преломления в лабораторной работе «Определение показателя преломления вещества»
- 19. Изображение портрета в лабораторной работе «Определение показателя преломления вещества и оптической силы системы двух линз»
- 20. Изображение интерференционной картины в лабораторной работе «Наблюдение интерференции, дифракции и поляризации света»
- 21. Подготовка к олимпиадам Материалы школьных олимпиад (с решениями); Материалы интернет-олимпиады школьников по физике (http://barsic.spbu.ru/olymp/index.html) в виде
- 22. Организация исследовательской деятельности обучающихся Представлена в виде проекта, Сопровождается «Критериями мотивации и оценивания обучающихся»:
- 23. Методика применения ИКТ Информационные технологии в дидактической системе учителя физики; Применение компьютерной лаборатории L-микро на уроке
- 24. Комплект документов для оформления журнала по технике безопасности Комплект инструктажей по технике безопасности в кабинете физики;
- 25. Заключение Представляемый УМК соответствует существующим программам профильной школы и позволяет адаптировать ее на новые образовательные стандарты;
- 26. Используемая литература Берков, А.В. и др. Самое полное издание типовых вариантов реальных заданий ЕГЭ 2010, Физика
- 27. Материалы учебно-методического комплекта Попова И.А. Задания и решения дистанционного тура Интернет-олимпиады 2010 г. для учащихся 10-х
- 29. Скачать презентацию