Ученический проект Автор: Липунова Марина ученица 11 класса

Цель проекта
Определить свой жизненный план и в соответствии с ним наметить путь развития профессиональной карьеры

Задачи проекта
Выявить свои способности и интересы, найти наиболее оптимальное сочетание их в своей будущей профессии.
Сориентироваться в разнообразном мире профессий.
Научиться самостоятельно выбирать учебные заведения, планировать свою будущую карьеру.
Научиться адекватно оценивать свои способности и возможности.

План действий
Обоснование выбора темы проекта.
Поиск и сбор информации для поступающих в вузы.
2. Выявление интересов, способностей.
3. Обоснование выбора специальности.
4. Обоснование выбора учебного заведения.
5. Рассмотрение вариантов в случае непоступления.
6. Поступление.
7. Оценка и защита проекта.

Обоснование проекта
Заканчивая школу, многие учащиеся оказываются перед выбором: куда пойти учиться дальше? Это важный шаг в жизни, так как от него зависит будущее человека.

Выявление
интересов, способностей,
профессионально важных качеств
Школьный психолог осуществляет психодиагностическое исследование и даёт рекомендации, опираясь на полученные результаты бесед, анкетирования, тестирования, изучения медицинской карты.

Обоснование выбора специальности
«Тестирование у психолога показало мой высокий интерес к профдеятельности в области «человек- художественный образ».
Уровень знаний и умений в этой области высокий. «Человек- техника», «человек- знаковая система», «человек- человек», «человек- природа»- области среднего уровня знаний.
Опросники профпредпочтений дали следующие рекомендации по выбору профессии: дизайнер- оформитель, модельер одежды, художник.
Уровень самоопределения высокий.
Мои личные интересы совпадают с результатами профконсультации (я люблю рисовать, постоянно участвую в творческих конкурсах).
Я решила выбрать специальность дизайнера».

Обоснование
выбора учебного заведения
Собирая информацию о вузах, я остановилась на следующих.
Тамбовский филиал Московского государственного университета культуры и искусств.
Тип учебного заведения: государственное.
Факультеты: дизайн, народное художественное творчество, социально- культурная днеятельность.
Форма обучения: очная. Продолжительность: 5 лет.
Университет бизнеса и искусства (УБИС)
Тип учебного заведения: негосударственное.
Факультеты: искусства и индустрии моды, отделение второго высшего образования.
Форма обучения: дневная, вечерняя, заочная. Продолжительность: 4 года, по второму высшему- 2 года.
Принимая окончательное решение я остановила свой выбор на Тамбовском филиале МГУ культуры и исскуств.