Содержание
- 2. ОБОБЩАЮЩИЙ УРОК в 6 классе: «Действия с обыкновенными дробями» Учитель математики Рыкунова Людмила Алексеевна СОШ №10
- 3. Девиз урока: “Никогда не беритесь за последующее, не усвоив предыдущее”. И. Павлов
- 4. обобщить и систематизировать материал по теме; развивать вычислительные навыки, ответственность друг перед другом, мышление, внимание, память;
- 5. По вертикали: 1.Как называется дробь, записанная в виде ? По горизонтали: 2.Как называется дробь, у которой
- 7. 1.Какое число надо поставить вместо *, чтобы дробь была правильной? 1) 5 2) 6 3) 4
- 8. Найдите значение выражения: 7 8 _ 2 3 + 5 6 ( ) : 5 6
- 9. РЕШИТЕ УРАВНЕНИЯ: 5 7 x = 2 7 8 5 x = 2 5 ( 5
- 10. Одна сторона прямоугольника метра, а вторая на метра меньше первой. Найти периметр и площадь прямоугольника. 7
- 11. СПАСИБО, ЗА ВНИМАНИЕ
- 13. Скачать презентацию










Понимание красоты человека в европейском и русском искусстве
Презентация на тему Лермонтов "Мцыри"
Мастер – класс по русскому языку (технология Ю.А.Поташкиной)
My favourite book
Волнистые попугаи
Письменность Древнего Египта
Презентация аватария
Методика тренировки для повышения результативности ловящего блока
Достопримечательности стран мира
Мир глазами астронома 4 класс
The British Royal Family
Политика качества
Gabbiani_(5_Мот)
Развитие критического мышления
След Великой отечественной войны в моей семье.
Жесткое обращение с детьми
Праздничное агентство Зеркало души
Скандинавы. V-XI века.
Моя профессия - библиотекарь
Доходы и расходы семьи.
Фармакоэпидемиология
Дизайнер календарів
Презентация на тему Ермак
Реформы Российской Империи
Легенда смены. Развивающие клубы
Отцово древо
Функции инверсии в художественном тексте
Насилие в семье: виды, формы, последствия