Ударные и безударные гласные звуки. Обозначение их буквами

Цели
Развить умение выделять в словах ударный слог, распознавать ударные и безударные гласные
Сопоставление правил проверки парных согласных на конце слова и безударных гласных в двусложных словах

Найдите лишнее слово и объясните, почему оно лишнее
лошадь
медведь
снот
голубь морж
Спишите четыре нужных слова. Припишите проверочные слова

К данным словам припишите близкие по значению, в которых согласную на конце слова нужно проверять. Подберите проверочные слова
Мороз
Люди
Работа
Зов
Шум

Спишите, изменяя слова по образцу
стадо (козы) – стадо коз
стадо (коровы) – стадо коров
пять (березы) –
стопка (книги) –
перекресток (дороги) –
килограмм (яблоки) -
пять берез
стопка книг
перекресток дорог
килограмм яблок

Из слов, данных в скобках, составить предложение
Листопад начнется скоро
Наряд молодой дуб осенний надел
Скоро начнется листопад

Из слов, данных в скобках, составить предложение
Какой? Какой? Что?
Наряд молодой дуб осенний надел
Какой? Какой? Что?
Молодой дуб надел осенний наряд

Из слов, данных в скобках, составить предложение
Полетели монетки с берез желтые
С берез полетели желтые монетки.

Безударный хитрый гласный,
Слышим мы его прекрасно.
А в письме какая буква?
Здесь поможет нам наука:
Гласный встал под ударенье,
Чтоб развеять все сомненья.

Правило
Чтобы проверить безударную гласную в корне слова, нужно изменить слово так, чтобы безударный гласный стал ударный.

Шарады
С Е торопят, если знают,
Что недолго уж до срока.
C И учительница часто
Говорит в конце урока
Спеши - спиши

Шарады
Делать с И спокойно нужно,
Если слушаешь урок.
Будешь с Е еще не скоро
Не пришел ещё твой срок.
Сидеть - седеть