Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова?

Содержание

Слайд 2

«Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова?»

Тридцать первое октября. Тема урока:

«Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова?» Тридцать первое октября. Тема урока:

Слайд 3

План урока

1. Повторение. Культура речи. Нормы языка.
2. Усвоение и закрепление нового материала.
А)

План урока 1. Повторение. Культура речи. Нормы языка. 2. Усвоение и закрепление
Этикетные слова и выражения с точки зрения лексикологии, этимологии и орфографии. Группы этикетных слов.
Б) Употребление этикетных слов в речи.
(Все ли мы вежливы в разговоре?)
В) Речевая ситуация. Составление диалога.
(Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова в зависимости от речевой ситуации).
Г) Играем в ситуации. Учимся употреблять в речи этикетные слова и выражения.
3. Выводы.
4. Домашнее задание.
5. Оценивание знаний обучающихся.

Слайд 4

Доброе слово лучше мягкого пирога.
Доброе слово и кошке приятно.
Доброе слово железные ворота

Доброе слово лучше мягкого пирога. Доброе слово и кошке приятно. Доброе слово
отопрёт.
Доброе слово сказать –посошок в руки дать.
Доброе слово человеку – что дождь в засуху.
Ласковое слово – что вешний день.
На добром слове кому не спасибо?
От доброго слова язык не усохнет.

Слайд 5

Во все времена и во всех сложившихся обществах поведение людей регламентируется правилами,

Во все времена и во всех сложившихся обществах поведение людей регламентируется правилами,
которые соответствуют конкретной ситуации общения.

Слайд 6

Заглянем в толковый словарь!

Этикет – от фр. Etiquette «ярлык на чем-либо», правила

Заглянем в толковый словарь! Этикет – от фр. Etiquette «ярлык на чем-либо»,
поведения.
Этикетные слова – это группа слов, которые помогают устанавливать доброжелательный контакт с собеседником.
Вежливый – соблюдающий правила приличия, учтивый, обходительный.

Слайд 7

Вежливые слова условно можно разделить на группы, в зависимости от вида речевой

Вежливые слова условно можно разделить на группы, в зависимости от вида речевой
ситуации, где они могут употребляться.

Слайд 8

Словарная работа. Вставьте пропущенные безударные гласные и непроизносимые и парные согласные в

Словарная работа. Вставьте пропущенные безударные гласные и непроизносимые и парные согласные в
словах, распределив их на 5 групп этикетных слов.

Здра_ствуйте, с_чу_ствую, прин_шу изв_нения, п_жалуйста, до(св_дания), бу_ьте д_бры, разр_шите пре_ставиться, сп_сибо, не(ог_рчайтесь).

Слайд 9

Из этимологического словаря

Здравствуйте – будьте здоровы (то же и поздравляю)
Благодарю – благо

Из этимологического словаря Здравствуйте – будьте здоровы (то же и поздравляю) Благодарю
дарю (за вашу услугу)
Извините - признаю свою вину и прошу простить
Спасибо – спаси Бог (за добрые дела)

Слайд 10

Волшебная сила слова

• Растает даже ледяная глыба от слова теплого ... •

Волшебная сила слова • Растает даже ледяная глыба от слова теплого ...
Зазеленеет старый пень, когда услышит ... • Если больше есть не в силах, скажем маме мы ... • Когда нас бранят за шалости, говорим ... • И во Франции, и в Дании на прощанье говорят ...

Слайд 11

Домашнее задание.

Упражнение 313 (сочинение по картинкам), упражнение 314 (3 задание письменно).

Домашнее задание. Упражнение 313 (сочинение по картинкам), упражнение 314 (3 задание письменно).

Слайд 12

Рассмотрите фотографии и рисунок. Какие этикетные слова можно употребить в каждом случае?

Рассмотрите фотографии и рисунок. Какие этикетные слова можно употребить в каждом случае?
Составьте диалог, состоящий из 2, 3 реплик, используя этикетные слова и выражения.

Слайд 13

Речевая ситуация

Речевая ситуация