Содержание
- 2. Развитие внимания
- 3. Какие предметы ты видишь на картинке? Сосчитай, сколько их. Это задание ребенок должен выполнить без помощи
- 4. Рассмотри картинки. Расскажи, чем они отличаются. После того как ребенок нашел все различия (без помощи взрослого!),
- 5. Развитие памяти
- 6. Рассмотри и запомни картинки. Для запоминания дается 10-12 секунд. Развитие памяти
- 7. Постарайся вспомнить и показать, какие картинки были на предыдущей страничке, а какие появились вновь. Развитие памяти
- 8. Небо – луна корабль – море туча – дождь цветок – ваза собака – хвост ведро
- 9. Лягушка – заяц – корабль – рыба - туча – ковер - собака – цветок -
- 10. Развитие мышления
- 11. Развитие мышления Найди лишнюю фигуру и объясни, почему она лишняя. Ребёнок должен самостоятельно найти лишнюю фигуру
- 12. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 13. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 14. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 15. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 16. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 17. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 18. Развитие мышления Посмотри на картинку. Найди лишнюю фигуру. Объясни свой выбор.
- 20. Скачать презентацию

















Определение ресурсов и механизма реализации проекта
Архитектурный стиль в петровском Петербурге
Тема: Имя существительное. Цели: Обобщить и систематизировать знания о грамматических признаках существительного. Воспитывать ув
Технология разработки образовательной программы МБДОУ «ЦРР-детский сад «Теремок» в соответствии с ФГОС ДО
Презентация на тему Значение хлеба в питании. Особенности приготовления бутербродов
Региональная система ОМС
Рorsche carrera 911
Атмосферное давление
Конвенция по охране реки Дунай
Исследование качества жизни подростков 14-17
«Знание только тогда знание, когда оно приобретено усилиями своей мысли, а не памятью» Л.Н.Толстой
Иван Владимирович Мичурин
Ja jestem Pan, Bóg wasz! (…) Nie będziecie uprawiać wróżbiarstwa. Nie będziecie uprawiać czarów
Победители : Ларина Ирина (35 гр.), Пустовалова Светлана (37 гр.), Злобина Людмила (41 гр.)
Витаминный картель
Джон Дьюи и его идеи
Деятельность Фонда содействия кредитованию малого бизнеса в Санкт-Петербурге Санкт-Петербург 2011
ПОЗНАНИЕ (ГНОСЕОЛОГИЯ)
Система геометрического моделирования и программирования для станков с ЧПУ
Анализ результатов ЕГЭ-2010 по математике
Ремонт библиотеки, Чувашская Республика
Государственная служба РФ
Поздравляем с Днем специальности САТ и АТП
Здоровый образ жизни и регулирование работоспособности человека
ФГОС НОО
Пора вырваться из плена клеток и перестать вести учет документов и поручений с помощью таблиц!
Композиция хохломы
Педагогический совет «Роль домашнего задания в развитии творческих способностей обучающихся и ликвидации учебных перегрузок (в