Слайд 5Решение задачи путем рассуждений
На столе поставлены в ряд бутылка минеральной воды, кружка,
чашка, стакан и кувшин, причем точно в таком порядке, в каком они перечислены. В них находятся различные напитки: кофе, чай, молоко, квас и минеральная вода, но неизвестно, какой напиток в каком сосуде (разумеется, кроме минеральной воды). Если стакан поставить между чаем и молоком, то по соседству с молоком будет квас, а кофе будет точно в середине.
Определите, в какую посуду что налито.
Слайд 8Разработка плана действий и его запись.
Задача 1.
Петя и Коля играют в следующую
игру: Петя задумывает правило преобразования текстовой информации. Коля может сообщать Пете любые тексты и узнавать результаты преобразования. Вопросы Коли и ответы Пети в этой игре:
а – б
мама – нбнб
весна – гётоб
Отгадайте, какое правило задумал Петя. Запишите по этому правилу слово «школа»
Слайд 9Алфавит
А Б В Г Д Е Ё Ж З И
Й К Л М Н О П Р С Т У Ф Х Ц Ч Ш Щ
Ъ Ы Ь Э Ю Я
Слайд 10В РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ ЗАДАНИЕ 50, СТР 49
Петя и Коля играют в следующую
игру: Петя задумывает правило преобразования текстовой информации. Коля может предлагать Пете любые тексты и узнавать результаты преобразования. Отгадайте, какое правило задумал Петя в каждой игре
Слайд 12Задача 2
Два солдата подошли к реке, по которой на лодке катаются двое
мальчиков. Как солдатам переправиться на другой берег, если лодка вмещает только одного солдата либо двух мальчиков, а солдата и мальчика уже не вмещает?