Слайд 2

«Дойти можно лишь тогда, когда идёшь, узнать можно лишь тогда, когда учишься»

«Дойти можно лишь тогда, когда идёшь, узнать можно лишь тогда, когда учишься»

Слайд 3

Каллиграфическая минутка

Сс Оо Ээ Хх

Каллиграфическая минутка Сс Оо Ээ Хх

Слайд 4

Прочитайте.

1) кузнечик порхать трава

Определяем основной вопрос урока

Кузнечик прыгает в траве.

Бабочка

Прочитайте. 1) кузнечик порхать трава Определяем основной вопрос урока Кузнечик прыгает в
порхает над цветами.


?! Как связаны между собой слова в
предложении?

2) бабочка прыгать цветы

Слайд 5

Учимся открывать новые знания

(кто?) Бабочка (что делает?) порхает (где?) над цветами.

Слова в

Учимся открывать новые знания (кто?) Бабочка (что делает?) порхает (где?) над цветами.
предложении
связаны по смыслу.
В предложении от слова к слову
можно задать вопрос.

(кто?) Кузнечик (что делает?) прыгает (где?) в траве.

Слайд 7

Применяем новые знания

Учебник стр. 66

Ветер срывает последние листочки.
Скоро наступит зима?
Вот

Применяем новые знания Учебник стр. 66 Ветер срывает последние листочки. Скоро наступит
и выпал первый снег.

Слайд 8

морозная, зима, мы, любить, кататься, на, лыжи

морозная, зима, мы, любить, кататься, на, лыжи

Слайд 9

Мы любим морозной зимой кататься на лыжах.

Мы любим морозной зимой кататься на лыжах.

Слайд 10

Стр. 66, упр.1

Стр. 66, упр.1

Слайд 11

Д/з Стр. 66, упр.2

Д/з Стр. 66, упр.2
Имя файла: урок.pptx
Количество просмотров: 34
Количество скачиваний: 0