Слайд 2Цель урока:
Изучить основные характеристики молекул
Научиться решать вычислительные и качественные задачи с использованием
характеристик молекул и основных положений МКТ
Слайд 31.Расскажите об истории развития взглядов на природу вещества
2. Сформулируйте основные положения МКТ
и экспериментально обоснуйте факт существования, движения и взаимодействия молекул
Слайд 4Решите качественные задачи:
Поваренная соль, помещенная в воду, через некоторое время после ее
растворения равномерно распределяется по всему объему. Чем это объясняется?
Почему вблизи твердых кусочков йода серебряная ложка темнеет, покрываясь тонким слоем йодистого серебра?
Можно ли сказать, наблюдая под микроскопом броуновское движение, что мы наблюдаем непосредственно движение молекул?
При ремонте дороги запах разогретого асфальта чувствуется издалека, а запах остывшего почти не ощущается. Почему?
Слайд 5Относительная молекулярная масса
m0
1/12m0C
1 а.е.м.=1/12m0C =1,66 *10-27 кг
Мr =
Слайд 7Количество вещества
Моль – количество вещества, содержащее столько молекул или атомов, сколько их
содержится в 0, 012 кг углерода.
Слайд 9Число Авогадро – число атомов или молекул, содержащихся в моле любого вещества
NA=6,02*1023 1/моль
Слайд 10Молярная масса – масса вещества, взятого в количестве 1 моля
М= m0 *
NA , m0 -масса одной молекулы
М= Мr *103 кг/моль
Масса вещества
m = ν *M
m= m0 * NA
m=p*V