Урок преподавателя химии Смирновой Л.Н.. «Урок это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все формы учебных занятий» Н.М. Ве

Содержание

Слайд 2

«Урок — это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все формы учебных

«Урок — это солнце, вокруг которого, как планеты, вращаются все формы учебных занятий» Н.М. Верзилин
занятий» Н.М. Верзилин

Слайд 3

Рождение урока начинается:

с осознания и четкого определения его конечной цели — «Чего

Рождение урока начинается: с осознания и четкого определения его конечной цели —
преподаватель хочет добиться?»
установления средства — «Что поможет преподавателю в достижении цели?»
определения способа — «Как преподаватель будет действовать, чтобы цель была достигнута?»

Слайд 4

Задачи урока:

Сформировать знания о составе и строении белков как высшей ступени развития

Задачи урока: Сформировать знания о составе и строении белков как высшей ступени
вещества.
Сформировать знания о химических свойствах белков.
Научиться подтверждать химические свойства белков экспериментально.

Слайд 5

Цели урока:

Обучающая:
познакомить учащихся со структурой и свойствами белков;
способствовать овладению методами анализа

Цели урока: Обучающая: познакомить учащихся со структурой и свойствами белков; способствовать овладению
аминокислотного состава белков с помощью цветных реакций.
Развивающая:
развитие умения анализировать, сравнивать, делать выводы о свойствах белков.
Воспитывающая:
формирование интереса у учащихся к данной теме;
развитие памяти, коммуникативных качеств.

Слайд 6

План урока

Вид урока: лекция с элементами беседы.
Метод урока: объяснительно-стимулирующий.
Тип урока: урок усвоения

План урока Вид урока: лекция с элементами беседы. Метод урока: объяснительно-стимулирующий. Тип
новых знаний на основе уже имеющихся.
Межпредметные связи: биология, физиология питания.
Материально-техническое обеспечение урока:
Диск CD «Структура белков».
Яичный белок, NaOH, CuSO4, HNO3, шерстяная нить, пробирки, держатель, спички, спиртовка.
Учебник химии 11 класс (Г.Е. Рудзитис, Ф.Г. Фельдман)

Слайд 7

Ход урока

Организационный момент.

Ход урока Организационный момент.

Слайд 8

Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

Актуализация опорных знаний, умений и навыков.

Слайд 9

Вопросы на повторение:

Какие вещества называют аминокислотами? Какие функциональные группы содержатся в их

Вопросы на повторение: Какие вещества называют аминокислотами? Какие функциональные группы содержатся в
молекулах?
Почему молекулы аминокислот могут взаимодействовать между собой?
Какая существует связь между белками и аминокислотами?

Слайд 10

Формирование новых понятий на уроке

Формирование новых понятий на уроке

Слайд 11

Закрепление

Тестовый контроль учащихся по изученной теме
Домашнее задание
§ 1, стр. 18 – 24.
Как

Закрепление Тестовый контроль учащихся по изученной теме Домашнее задание § 1, стр.
можно доказать наличие белков в пищевых продуктов?

Слайд 12

Конспект урока

1. Строение белков и история их открытия
В состав белков входят химические

Конспект урока 1. Строение белков и история их открытия В состав белков
элементы C, H, O, N, S. Ферментные белки часто содержат P (казеин молока), Fe (гемоглобин), Cu, Zn.

Слайд 13

Белки обладают рядом особенностей, прежде всего громадной молекулярной массой: альбумин – 36 000,

Белки обладают рядом особенностей, прежде всего громадной молекулярной массой: альбумин – 36
гемоглобин – 152 000, миозин (белок мышц) – 500 000.
Молекулы белков – это молекулы-великаны, их называют макромолекулами.
Белки или протеины - природные соединения, построенные из аминокислот, их всего в природе 20.

Слайд 14

Аминокислоты

Заменимые

Незаменимые

Валин
Изолейцин
Лейцин
Лизин
Метионин
Треонин
Триптофан
Фенилаланин

Аминокислоты Заменимые Незаменимые Валин Изолейцин Лейцин Лизин Метионин Треонин Триптофан Фенилаланин

Слайд 15

2. Структура белка

Уровни организации
белковой молекулы

Первичная
структура

2. Структура белка Уровни организации белковой молекулы Первичная структура

Слайд 16


Вторичная
структура

Вторичная структура

Слайд 17


Третичная структура

Третичная структура

Слайд 18


Четвертичная структура

Четвертичная структура

Слайд 19

3. Свойства белков

Физические свойства:
Классификация белков

Простые белки
(протеины)

Сложные белки
(протеиды)

Альбумин
Глобулин
Глутелины
Склеропротеины

Фосфопротеиды
Гликопротеиды
Хромопротеиды
Нуклеопротеиды

3. Свойства белков Физические свойства: Классификация белков Простые белки (протеины) Сложные белки

Слайд 20

Химические свойства:

Денатурация – процесс нарушения естественной структуры белка (разрушение вторичной, третичной, четвертичной

Химические свойства: Денатурация – процесс нарушения естественной структуры белка (разрушение вторичной, третичной,
структуры).
Гидролиз - разрушение первичной структуры в кислом или щелочном растворе с образованием аминокислот.
Качественные реакции белков:
биуретовая;
ксантопротеиновая;
реакция определения серы в белках.

Слайд 21

4. Биологические функции белков

Белок

энергетическая

защитная

двигательная

строительная

каталитическая

сигнальная

регуляторная

4. Биологические функции белков Белок энергетическая защитная двигательная строительная каталитическая сигнальная регуляторная
Имя файла: Урок-преподавателя-химии-Смирновой-Л.Н..-«Урок-это-солнце,-вокруг-которого,-как-планеты,-вращаются-все-формы-учебных-занятий»-Н.М.-Ве.pptx
Количество просмотров: 135
Количество скачиваний: 0