Урок-КВН по русскому языку для учащихся 5 класса (презентация к уроку)

Обобщить изученный в начальной школе материал по орфографии (орф. 1-6).
Повторить правописание проверяемых и непроверяемых гласных и согласных в корне слова, гласных после шипящих, разделительных ъ и ь.
Формировать навык подбора проверочных слов путем изменения формы слова или подбора однокоренного слова.
Развивать представления о слабой и сильной позиции в слове.
Развивать познавательный интерес к изучению русского языка.
Развивать умения подбирать слова на определенную тему, размышлять на заданную тему.
Цели урока:

Задание № 1
«Найди ошибкоопасные места!»

СОГЛАСНЫЕ В СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ», ПОДОБРАТЬ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.
НАЙТИ

Правило-помощник (орфограмма № 3)

Чтобы не ошибиться в написании проверяемой согласной в корне слова, надо изменить форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук и проверяемый согласный слышался отчетливо. Например: сторож – сторожем,сторожить.
Правила надо запоминать!

«Вернуть убежавшую согласную, найти коварное слово (лишнее)!» (Задание № 2)

Правило-помощник (орфограмма № 4)

Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, надо подобрать такое проверочное слово, чтобы согласный звук слышался отчетливо. Например: зуб – зубы, столб – столбы.
Правила надо запоминать!

«Допишите недостающие слоги!» (Задание № 3)

После шипящих ж, ч, ш, щ надо писать гласные и, у, а, а не ы, ю, я. Например: жизнь, чудо, чаща. Исключения: жюри, брошюра, парашют.
Правило-помощник (орфограмма № 5)

Выписать слова с разделительными Ъ и Ь, дополнить своими примерами.
Все вокруг об.яты страхом:
Разъ.яренный людоед
Об.явил, что с.ест сегодня
Замечательный обед.
В сверх.естественной тревоге
Все звер.е уносит ноги.
Даже нес.едобный ежик
С.ежился от страха тоже.
Конкурс капитанов «Коварные Ъ и Ь». (Задание № 4).

Раз.яренный людоед
Мигом с.ел мешок конфет,
Закусил печен.ем плотно.
Он от.явленный злодей,
Но совсем не ест людей
И не трогает животных.
Конкурс капитанов

Разделительный Ъ пишется после приставки , оканчивающейся на согласный, перед буквами е, е, ю, я, в остальных случаях пишется разделительный Ь перед буквами е, е, ю, я, и. Например: объявить,вьюга.
Правило-помощник (орфограмма № 6)

Орфографическая эстафета (задание № 5)
«Быстро и правильно!»

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением, необходимо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласная стала ударной. Например: Столы – стол, столик.(№1)
Непроверяемые гласные и согласные в корне слова надо запоминать. В случае затруднения обращаться к орфографическому словарю. Например: маршрут, футбол.
Правила- помощники (орфограммы № 1 и 2)