Урок-КВН по русскому языку для учащихся 5 класса (презентация к уроку)

Содержание

Слайд 2

Обобщить изученный в начальной школе материал по орфографии (орф. 1-6).
Повторить правописание проверяемых

Обобщить изученный в начальной школе материал по орфографии (орф. 1-6). Повторить правописание
и непроверяемых гласных и согласных в корне слова, гласных после шипящих, разделительных ъ и ь.
Формировать навык подбора проверочных слов путем изменения формы слова или подбора однокоренного слова.
Развивать представления о слабой и сильной позиции в слове.
Развивать познавательный интерес к изучению русского языка.
Развивать умения подбирать слова на определенную тему, размышлять на заданную тему.

Цели урока:

Слайд 3

Задание № 1

«Найди ошибкоопасные места!»

Задание № 1 «Найди ошибкоопасные места!»

Слайд 4

СОГЛАСНЫЕ В СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ», ПОДОБРАТЬ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА.

НАЙТИ

СОГЛАСНЫЕ В СЛАБОЙ ПОЗИЦИИ «В МИРЕ ЖИВОТНЫХ», ПОДОБРАТЬ ПРОВЕРОЧНЫЕ СЛОВА. НАЙТИ

Слайд 5

Правило-помощник (орфограмма № 3)

Правило-помощник (орфограмма № 3)

Слайд 6

Чтобы не ошибиться в написании проверяемой согласной в корне слова, надо изменить

Чтобы не ошибиться в написании проверяемой согласной в корне слова, надо изменить
форму слова или подобрать однокоренное слово так, чтобы после согласного стоял гласный звук и проверяемый согласный слышался отчетливо. Например: сторож – сторожем,сторожить.

Правила надо запоминать!

Слайд 7

«Вернуть убежавшую согласную, найти коварное слово (лишнее)!» (Задание № 2)

«Вернуть убежавшую согласную, найти коварное слово (лишнее)!» (Задание № 2)

Слайд 8

Правило-помощник (орфограмма № 4)

Правило-помощник (орфограмма № 4)

Слайд 9

Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, надо подобрать

Чтобы не ошибиться в написании непроизносимой согласной в корне слова, надо подобрать
такое проверочное слово, чтобы согласный звук слышался отчетливо. Например: зуб – зубы, столб – столбы.

Правила надо запоминать!

Слайд 10

«Допишите недостающие слоги!» (Задание № 3)

«Допишите недостающие слоги!» (Задание № 3)

Слайд 11

После шипящих ж, ч, ш, щ надо писать гласные и, у, а,

После шипящих ж, ч, ш, щ надо писать гласные и, у, а,
а не ы, ю, я. Например: жизнь, чудо, чаща. Исключения: жюри, брошюра, парашют.

Правило-помощник (орфограмма № 5)

Слайд 12

Выписать слова с разделительными Ъ и Ь, дополнить своими примерами.
Все вокруг об.яты

Выписать слова с разделительными Ъ и Ь, дополнить своими примерами. Все вокруг
страхом:
Разъ.яренный людоед
Об.явил, что с.ест сегодня
Замечательный обед.
В сверх.естественной тревоге
Все звер.е уносит ноги.
Даже нес.едобный ежик
С.ежился от страха тоже.

Конкурс капитанов «Коварные Ъ и Ь». (Задание № 4).

Слайд 13

Раз.яренный людоед
Мигом с.ел мешок конфет,
Закусил печен.ем плотно.
Он от.явленный злодей,
Но совсем не

Раз.яренный людоед Мигом с.ел мешок конфет, Закусил печен.ем плотно. Он от.явленный злодей,
ест людей
И не трогает животных.

Конкурс капитанов

Слайд 14

Разделительный Ъ пишется после приставки , оканчивающейся на согласный, перед буквами е,

Разделительный Ъ пишется после приставки , оканчивающейся на согласный, перед буквами е,
е, ю, я, в остальных случаях пишется разделительный Ь перед буквами е, е, ю, я, и. Например: объявить,вьюга.

Правило-помощник (орфограмма № 6)

Слайд 15

Орфографическая эстафета (задание № 5) «Быстро и правильно!»

Орфографическая эстафета (задание № 5) «Быстро и правильно!»

Слайд 16

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением,

Чтобы не ошибиться в написании безударной гласной в корне слова, проверяемой ударением,
необходимо изменить слово или подобрать однокоренное слово так, чтобы гласная стала ударной. Например: Столы – стол, столик.(№1)
Непроверяемые гласные и согласные в корне слова надо запоминать. В случае затруднения обращаться к орфографическому словарю. Например: маршрут, футбол.

Правила- помощники (орфограммы № 1 и 2)

Имя файла: Урок-КВН-по-русскому-языку-для-учащихся-5-класса-(презентация-к-уроку).pptx
Количество просмотров: 877
Количество скачиваний: 13