Урок-путешествие

Цель путешествия:
изучить особенности рельефа, размещение полезных ископаемых Южной Америки

Это наш корабль

Определите, как расположен материк относительно экватора, тропиков (полярных кругов) и нулевого меридиана.
Найдите крайние точки материка, определите их координаты и протяженность материка в градусах и километрах с севера на юг и с запада на восток.
В каких климатических поясах расположен материк?
Определите, какие океаны и моря омывают материк.
Как расположен материк относительно других материков?
План описания
географического положения

Он четырежды побывал на этом материке, умер, не зная, что открыл новую часть света. Кто это и когда это произошло?
ОСТАНОВКА № 1.
«Путешественники и исследователи Южной Америки»
Х.Колумб,1492г.
Кому мы обязаны названием материка?
Америго Веспуччи
Кого называют «вторым Колумбом» и почему?
Немецкого географа и путешественника А.Гумбольдта за изучение природы материка
Кто из русских путешественников принимал участие в исследованиях природы Южной Америки?
Л.И.Лангсдорф и Н.Г.Рубцов-руководители
комплексной экспедиции в Бразилии;
А.И.Воейков-изучение климата;
Н.И.Вавилов-установил центр
происхождения культурных растений

Заполните блок- схему «Рельеф Южной Америки».
Восточная часть
материка (Южно-Американская платформа)
Западная часть
Материка
(складчатые горы)
Низменности: Амазонская, Оринокская, Ла-Платская
Плоскогорья: Бразильское, Гвианское
Горы Анды, высшая точка г. Аконкагуа (6962 м)
Рельеф Южной Америки
ОСТАНОВКА № 2.
«РЕЛЬЕФ Южной Америки»

Природа Анд

Низменности: Амазонская, Оринокская, Ла-Платская

Плоскогорья:
Бразильское и Гвианское

ОСТАНОВКА № 3.
«Полезные ископаемые Южной Америки»

Задание юнгам:
Нанести на контурную карту основные формы рельефа и полезные ископаемые Южной Америки.
Номенклатура (список географических объектов):
Амазонская, Оринокская, Ла-Платская низменности;
Бразильское плоскогорье;
Гвианское плоскогорье;
Горы Анды;
Влк. Котопахи,
Влк.Чимборасо,
Влк. Руис;
г.Аконкагуа
Возвращение
к родным берегам

Домашнее задание
для отсутствующих на уроке:
1. Отметить на контурной карте географические объекты: Амазонская, Оринокская, Ла-Платская низменности;
Бразильское плоскогорье;
Гвианское плоскогорье;
Горы Анды;
Влк. Котопахи,
Влк.Чимборасо,
Влк. Руис;
г.Аконкагуа
2. Составить кроссворд из 25 слов на основе текста учебника и карты Южной Америки.