Содержание
- 2. Жила-была девочка. Как ее звали? Кто звал, тот и знал, А вы не знаете. 1
- 3. Сколько ей было лет? Сколько зим, столько и лет, - Сорока еще нет, а всего четыре
- 4. И был у нее… Кто у нее был? Серый, усатый, весь полосатый. Кто это такой? 3
- 5. Котенок! Стала девочка котенка спать укладывать. 4
- 6. - Вот тебе под спинку мягкую перинку. Вот тебе под ушки белые подушки. 5
- 7. Одеяло на пуху и платочек наверху. Уложила котеночка, а сама пошла ужинать. 6
- 8. Приходит назад, - что такое? Хвостик на подушке, на простынке – ушки. Разве так спят? 7
- 9. Перевернула она котеночка, уложила как надо: Под спинку – перинку. На перинку – простынку. Под ушки
- 10. Приходит опять, - что такое? Ни перинки, ни простынки, ни подушки не видать, А усатый, полосатый
- 11. Разве так спят? Вот какой глупый котенок! 10
- 12. Захотела девочка котенка выкупать. Принесла кусочек мыла 11
- 13. И мочалку раздобыла, И водицы из котла В чайной чашке принесла. 12
- 14. Не хотел котенок мыться – Опрокинул он корытце 13
- 15. И в углу за сундуком Начал мыться языком. 14
- 16. Вот какой глупый котенок! 15
- 17. Стала девочка учить котенка говорить: 16
- 18. - Котик, скажи: мя-чик. А он говорит: мяу! 17
- 19. Скажи: ло-шадь. А он говорит: мяу! 18
- 20. Скажи: э-лек-три-че-ство. А он говорит: мяу! 19
- 21. Все «мяу» да «мяу»! Вот какой глупый котеночек! 20
- 22. Стала девочка котенка кормить. Принесла овсяной кашки – Отвернулся он от чашки. 21
- 23. Принесла ему редиски – Отвернулся он от миски. 22
- 24. Принесла кусочек сала, Говорит котенок: - Мало! 23
- 25. Вот какой глупый котенок! 24
- 26. Не было в доме мышей, а было много карандашей. Лежали они на столе у папы… 25
- 27. …и попали котенку в лапы. Как помчался он вприпрыжку поймал, как мышку, 26
- 28. И давай его катать – из-под стула под кровать, От стола до табурета, от комода до
- 29. А потом загнал под шкап. Ждет на коврике у шкапа, Притаился, чуть дыша… Коротка кошачья лапа,-
- 30. Вот какой глупый котеночек! 29
- 31. Закутала девочка котенка в платок и пошла с ним гулять в сад. 30
- 32. Люди спрашивают: - Кто это у вас? А девочка говорит: - Это моя дочка. 31
- 33. Люди спрашивают: - Почему у вашей дочки серые щечки? А девочка говорит: - Она давно не
- 34. Люди спрашивают: - Почему у нее мохнатые лапы, а усы, как у папы? Девочка говорит: -
- 35. А котенок как выскочит, как побежит, - все увидели, что это котенок – усатый, полосатый. 34
- 36. Вот какой глупый котеночек! 35
- 37. А потом? 36 ?
- 38. А потом Стал он умным котом. 37
- 39. А девочка тоже выросла, стала еще умнее и учится в первом классе первой школы. 38
- 41. Скачать презентацию






































Интеграция ИКТ
Формирование психологической безопасности спортсменов
20 причин любить Рёму
ГРАЖДАНСКАЯ ВОЙНА
топ-25 ДОМЕНОВ за период 1 октября 2010 - 31 октября 2010 гг.
6,5 блок Наши офисы. Шаблон
Специальное предложение для групп школьников. Батутный центр “В ОБЛАКА”
Новогодняя коллекция 2017 ТК Шоколад
Уважаемые партнеры! Компания «Sirpi» s.p.a. рада представить Вам коллекцию “murogro Nature” (компактный винил на фли
Самара новогодняя (фотографии)
История семи великих камней Алмазного фонда России 11 класс
Урок 3. Правила оформления чертежей
Преемственность в обучении и воспитании учащихся начальной школы при переходе в среднее звено
Қылмыстық Ю-21-3 (1)
Новогодний стол для пернатых
Приглашение на Event
Переход на 1С:Бухгалтерию 8 – это очень просто!
Тайм-менеджмент. Базовые принципы
Правила игры Offer. Бизнес-симулятор
Красота человека (мужской образ)
Информационная безопасность
Мультимедийная презентация:«Интеграция предметов гуманитарно-эстетического цикла на уроках литературы»(из опыта работы)2008 г
Разработка рабочей программы дисциплины ООП ФГОС
ПРИНЦИП НАГЛЯДНОСТИ В МЕДИАОБРАЗОВАНИИ
Солнце и другие звезды
Рабочее время и время отдыха
Судебный процесс (игровая модель)