Содержание
- 2. Рассмотрим простой пример задачи из курса алгебры. Требуется построить алгоритм вычисления значения функции у=|x|. Она задается
- 3. При решении этой задачи требуется выполнить следующие условия: проверить больше или равен нулю х если х
- 4. Коротко алгоритм задачи может быть записан: ЕСЛИ x>=0 ТО y:=x ИНАЧЕ y:=-x Х, при Х >=
- 5. ЕСЛИ x>=0 ТО y:=x ИНАЧЕ y:=-x Команды, с помощью которых записываются алгоритмы подобного типа, называются командами
- 6. Условный оператор может иметь две формы , полную и неполную.
- 7. ? ОПЕРАТОР 2 ОПЕРАТОР 1 ПОЛНАЯ ФОРМА да нет
- 8. ? ОПЕРАТОР НЕПОЛНАЯ ФОРМА да нет
- 9. В Паскале: неполный условный оператор имеет вид: IF (условие) THEN (оператор 1); полный оператор имеет вид:
- 11. Скачать презентацию








Powracam do Boga
Презентация на тему "Формирование и развитие образовательной среды учреждения в контексте ФГОС" - скачать презентации по Пед
Классификация и виды отклонений в развитии и поведении детей и подростков
Натюрморт
История развития кинематографа
Интергация детских деятельностей
С новым годом!
Шаманізм: психотерапія первісної доби доля і таман
Модельный ряд RAC 2012:
HR УПРАВЛЕНИЕ ЧЕЛОВЕЧЕСКИМИ РЕСУРСАМИ
Glydea Ultra 35e/60e. Шторный электропривод
На воде или под водой?
День рождения Деда Мороза
Тестирование по профессиональной ориентиции для абитуриентов
Плоские черви
Таможенный союз в рамках ЕвразЭС:основные риски для автомобильного бизнеса
Одиночество в Сети
Культура народов России. Игра для обучающихся 5 классов
Семинар 6. Поиски критериев истины в математике, физике, астрономии, истории и других науках
АЛГОРИТМИЧЕСКАЯ КОНСТРУКЦИЯ СЛЕДОВАНИЕ
Рекламные возможности сети «ВИКТОРИЯ» г. Москва На I-II кварталы 2011
БАЗЫ ДАННЫХ
Сопереживание – великая тема искусства
Охрана животных
Продажа пансионата, АР Крым
Культура Беларуси во второй половине XVIII в
Фирма «ПЁЛЬКИНГ ГмбХ»представляетдетскую обувь из Германии
Муниципальное автономное общеобразовательное учреждение