Содержание
- 2. Назначение и основные характеристики памяти Память компьютера – совокупность устройств для хранения информации.
- 3. Классификация видов компьютерной памяти
- 4. Операции с памятью: Считывание информации из памяти. Запись информации в память.
- 5. Чтение (считывание) информации из памяти – процесс получения информации из области памяти по заданному адресу. Запись
- 6. Время доступа или быстродействие, памяти – время, необходимое для чтения из памяти либо запись в нее
- 7. Внутренняя память делится на: постоянную; оперативную; кэш-память.
- 8. Постоянная память – устройство для долговременного хранения программ и данных Оперативная память – устройство для хранения
- 9. Программы и данные временного пользования хранятся в оперативной и кэш-памяти только до тех пор, пока включено
- 10. Домашнее задание: Тема 18.1, 18.2 (читать) Сообщения о внешних носителях. Стр. 296 (1, 2, 3)
- 11. Что вы узнали на уроке?
- 13. Скачать презентацию










Системы охлаждение персонального компьютера
Язык и коммуникация
BIOFUR. Средство по уходу за мехом
Фурнитура. Ремонт одежды
Социальные проблемы аутсорсинга
Фундаментальный курс по стрижкам
Туристический сайт GoodDays.ru 2008
Эволюция поискового продвижения 1. - презентация
Новый год в африке
Информационные и коммуникационные технологии (ИКТ) в образовательном процессе
Картинки с выставки 2 класс
Презентация на тему Колизей
Гіпсова ліпнина, ковані вироби, каміни
Формы полиграфической продукции
Особенности построения системных плат
Образы животных в рекламе
Страны Восточной, Юго-Восточной и Южной Азии: достижения и проблемы модернизации
Архетипы. Образ жизни
Открытия и изобретения Древнего Китая и Древней Индии
Лаборатория Бионанофизики представляет уникальный проект
Access (1)
Добрых рук мастерство
1 ЦЕЛЬ СОЗДАНИЯ ФОНДА Основная цель создания Фонда – защита прав и законных интересов природопользователей и населения. Конституц
Мировой океан и его части
Магнитное поле. Взаимодействие токов
Рекрутинговий центр Група PSA Slovakia
Психологический анализ дезадаптивного поведения в подростковом возрасте
Играем в символизм