Содержание
- 2. Потребность быть признанным Ошибочные мнения: считать, что ребенок по праву должен быть в центре внимания ребенок
- 3. Как можно способствовать развитию в ребенке чувства собственного достоинства? Позиция родителей в отношении самих себя является
- 4. Детям нужна надежность Факторы вызывающие неуверенность: Конфликт между родителями; Мобильность; Отсутствие настоящей дисциплины; Когда родителей нет
- 5. Испытав критику, ребенок сам научится критиковать. Познав враждебность, ребенок научится бороться. Испытав позор, ребенок научится чувствовать
- 6. Потребность признания Познав толерантность, ребенок научится быть снисходительным. Познав ободрение, ребенок научится верить в себя. Познав
- 7. Почему дети ощущают недостаток признания? Если ребенка постоянно критикуют, в нем пробуждается неспособность к действию; Сравнение
- 8. Почему дети ощущают недостаток признания? Слишком много опеки, проявляемой по отношению к ребенку, способствует возникновению у
- 9. Что способствует чувству признания? Признавайте ребенка как целое! Помогите ребенку быть довольным своими достижениями. Дайте ребенку
- 10. Потребность любить и быть любимым Любовь – испытанный ответ; Любовь между родителями влияет на детскую способность
- 11. Потребность похвалы Хвалите, достижения ребенка, а не его личность; Лучше похвалите ребенка за проявление ответственности, чем
- 12. Потребность дисциплины Полное формирование характера ребенка посредством поддержания хорошего поведения и исправления неприемлемого. Наказание – только
- 13. Методы дисциплинарного воздействия: 1.Распоряжения 2. Подражание 3. Дисциплинарное воздействие
- 15. Скачать презентацию