В мире спорта

Содержание

Слайд 2

В мире спорта

Чем объединены эти фото?

В мире спорта Чем объединены эти фото?

Слайд 3

Чем интересен футбол?

Чем интересен футбол?

Слайд 4

Чем интересен футбол?

Интересно наблюдать, как футболисты отбивают мяч, забивают гол в

Чем интересен футбол? Интересно наблюдать, как футболисты отбивают мяч, забивают гол в
ворота противника, подают точные пасы в разные части футбольного поля.

Слайд 5

Футбол привлекал внимание поэтов, музыкантов, художников. И сегодня перед нами картина С.Л.

Футбол привлекал внимание поэтов, музыкантов, художников. И сегодня перед нами картина С.Л. Григорьева «Вратарь».
Григорьева «Вратарь».

Слайд 6

Вратарь. 1949г.

Вратарь. 1949г.

Слайд 7

Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины, родился в Луганске (Донбасс) в

Сергей Алексеевич Григорьев – народный художник Украины, родился в Луганске (Донбасс) в
многодетной семье железнодорожника.
Широкую известность приобрёл как автор произведений на тему семьи и школы. Лучшие полотна художника посвященным детям. Среди них известны картины: «Обсуждение двойки», «Рыбачок», «Первые слова», «Юные натуралисты». Заслуженную славу принесла художнику картина «Вратарь». Автору была присуждена Государственная премия.

С.А. Григорьев
(1910-1988)

Слайд 8

Лучшие полотна художника посвящены детям

Приём в комсомол

Обсуждение двойки

Внучка поэта

Девочка в шубке

Девочка

Лучшие полотна художника посвящены детям Приём в комсомол Обсуждение двойки Внучка поэта
с яблоком

Слайд 9

-Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?

-Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?

Слайд 10

-Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?
Осенний

-Какое время года и суток изображено на картине? Как вы это определили?
погожий день Листья пожелтели, опадают с деревьев, они разбросаны по земле. Полдень, потому что тени от людей и предметов короткие, прямые. Небо ясное, чувствуется, что светит солнце.

Слайд 11

Где происходит действие, изображенное на картине? Как выглядят ворота?

Где происходит действие, изображенное на картине? Как выглядят ворота?

Слайд 12

Где происходит действие, изображенное на картине? Как выглядят ворота?
Действие происходит на

Где происходит действие, изображенное на картине? Как выглядят ворота? Действие происходит на
пустой площадке за домом, а не на футбольном поле. Ворота ребята «соорудили» из портфелей и сумок.

Слайд 13

Кто является главным действующим лицом картины?

Кто является главным действующим лицом картины?

Слайд 14

Кто является главным действующим лицом картины?
Светловолосый мальчик, лет 14.

Кто является главным действующим лицом картины? Светловолосый мальчик, лет 14.

Слайд 15

.

Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.

. Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.

Слайд 16

Вратарь оперся о колени, стоит, согнувшись, ожидая мяч, внимательно следит за игрой.

Вратарь оперся о колени, стоит, согнувшись, ожидая мяч, внимательно следит за игрой.

Его поза помогает нам понять, что возможно сейчас придется отражать удар мяча, хотя его и не видно. Но вратарь готов в любой миг защитить ворота.
На нем темный свитер, школьная рубашка, короткие штаны, на руках кожаные перчатки. На ногах спущенные носки, галоши, подвязанные тесемкой. Коленка перевязана, наверное, ему приходилось падать. Видно, что это бесстрашный вратарь.

Опишите его позу, фигуру, выражение лица, одежду.

Слайд 17

Опишите мальчика, который стоит позади вратаря.

Опишите мальчика, который стоит позади вратаря.

Слайд 18

За вратарем стоит мальчик, заложив руки за спину и выпятив живот. Одет

За вратарем стоит мальчик, заложив руки за спину и выпятив живот. Одет
он в красный лыжный костюм. Может быть, это младший брат вратаря. Он хочет его подстраховать.

Опишите мальчика, который стоит позади вратаря.

Слайд 19

Кто наблюдает за игрой?

Кто особенно сильно увлечен происходящим?
Опишите их.

Кто наблюдает за игрой? Кто особенно сильно увлечен происходящим? Опишите их.

Слайд 20

Болельщики или зрители.

Кто наблюдает за игрой?

Кто особенно сильно увлечен происходящим?

Болельщики или зрители. Кто наблюдает за игрой? Кто особенно сильно увлечен происходящим? Опишите их.
Опишите их.

Слайд 21

На досках расположились дети разного возраста, рядом с ними мужчина, который, возможно,

На досках расположились дети разного возраста, рядом с ними мужчина, который, возможно,
оказался здесь случайно. Он одет в костюм, вышитую рубашку, на голове шляпа, в руке папка с бумагами Он и мальчик в темно - зеленом лыжном костюме с красным галстуком сильнее всех захвачены игрой. Мужчина смотрит, приподняв голову и открыв рот. Внимательно следят за игрой мальчик с малышом на руках и девочка с красным бантом на голове. Другие девочки - с куклой в красной шапочке, в капюшоне, - более спокойно наблюдают за происходящим, хотя тоже не отрывают глаз от игры. Они расположились по - разному: и взгляды, и позы их различны.

Слайд 22

Что объединяет болельщиков?
Кто равнодушно относится к игре?

Что объединяет болельщиков? Кто равнодушно относится к игре?

Слайд 23

Что объединяет болельщиков?
Все они смотрят в одну сторону, влево, где идет напряженная

Что объединяет болельщиков? Все они смотрят в одну сторону, влево, где идет
борьба за мяч.
Кто равнодушно относится к игре?
Свернувшаяся у ног болельщиков белая собачонка с черным пятнышком на ухе.

Слайд 24

Как вы думаете, почему картина называется «Вратарь»?
Как вы думаете, что хотел сказать

Как вы думаете, почему картина называется «Вратарь»? Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной?
художник своей картиной?

Слайд 25

Как вы думаете, почему картина называется «Вратарь»?
Вратарь-главное действующее лицо картины, который вызывает

Как вы думаете, почему картина называется «Вратарь»? Вратарь-главное действующее лицо картины, который
симпатии у зрителя.
Как вы думаете, что хотел сказать художник своей картиной?
Вывод: Футбол - любимый вид спорта и увлекательное зрелище,

Слайд 26

Любопытно, что С.А. Григорьев не изобразил на своей картине футбольного мяча, но

Любопытно, что С.А. Григорьев не изобразил на своей картине футбольного мяча, но
по напряженной позе вратаря, по выражению лиц болельщиков, мы догадываемся, что на поле острый момент игры. Для раскрытия своего замысла художник использовал такие средства живописи как композицию, детали, цвет, освещение.

Слайд 27

Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на заднем плане

Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на заднем плане
- изобразил С. А. Григорьев вратаря?
Кто изображен на втором плане картины?
Что вы видите на заднем плане?
Обратим внимание на детали в картине
Какова их роль в раскрытии замысла картины?

Слайд 28

Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на заднем плане

Рассмотрим, как построена картина. Где - на переднем или на заднем плане
- изобразил С. А. Григорьев вратаря?
На переднем, почти в центре картины. Отдельно от других игроков команды. Он хорошо виден и сразу бросается в глаза и привлекает наше внимание.
Кто изображен на втором плане картины?
Дети и мужчина, они расположены так, что все хорошо видно.
Что вы видите на заднем плане?
Город, огромные здания, жилые дома.
Обратим внимание на детали в картине
Ворота, сооруженные из портфелей, сумок и шапок, перевязанная коленка и кожаные перчатки.
Какова их роль в раскрытии замысла картины?
Каждая деталь важна; она подчеркивает главную мысль художника: бесстрашный вратарь на страже своих ворот.

Слайд 29

Какие цвета и оттенки использует художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного события?
Нравится

Какие цвета и оттенки использует художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного события?
ли вам эта картина? Почему? Что вызывает у вас это полотно?

Слайд 30

Какие цвета и оттенки использует художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного события?
Теплые

Какие цвета и оттенки использует художник, чтобы подчеркнуть жизнерадостный характер изображенного события?
цвета и оттенки: желтый, красный, светло - коричневый. Земля светло - коричневая, желтые листья и доски, на которых сидят болельщики. Красный костюм на мальчике, шапочка на девочке, бант у школьницы, вышивка на рубахе у мужчины, галстуки. Эти цвета помогают передать напряженность игры, вызывают бодрое настроение.
Нравится ли вам эта картина? Почему? Что вызывает у вас это полотно?
На ней все изображено так, как бывает в жизни. Хочется самому стать на место вратаря и играть в футбол.

Слайд 31

Словарная работа

футбол, состязание, матч;
бесстрашный вратарь, кожаные перчатки, ушибленное колено;
завладеть мячом, атаковать ворота,

Словарная работа футбол, состязание, матч; бесстрашный вратарь, кожаные перчатки, ушибленное колено; завладеть
прикрывать вратаря;
пиджак, свитер, капюшон;
в легкой дымке, очертания строек.

Слайд 32

Предупреждение речевых ошибок. Слова – синонимы:

художник, мастер живописи, автор;
картина, полотно, произведение

Предупреждение речевых ошибок. Слова – синонимы: художник, мастер живописи, автор; картина, полотно,
искусства;
увлекательный, интересный, захватывающий;
внимательно, сосредоточенно;
быстрый, проворный, стремительный;
броситься, кинуться, метнуться, ринуться, устремиться.

Слайд 33

Словарно-стилистическая работа

1. Мальчик шел на ворота….
2. Никто не мог с такой резкостью,

Словарно-стилистическая работа 1. Мальчик шел на ворота…. 2. Никто не мог с
как игрок, рвануться с места и … столь же неожиданно затормозить.
3.Он мощно разгонялся и … наносил удар с ходу.
4. …. резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить

Для справки:
Не доходя до мяча двух шагов, перед самым ударом; не теряя мяча; притормаживая и меняя направление; не меняя ритма шагов, не семеня

Слайд 34

Словарно-стилистическая работа

1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и меняя направление.
2. Никто не

Словарно-стилистическая работа 1. Мальчик шел на ворота, притормаживая и меняя направление. 2.
мог с такой резкостью, как игрок, рвануться с места и, не теряя мяча, столь же неожиданно затормозить.
3. Он мощно разгонялся и, не меняя ритма шагов, не семеня, наносил удар с ходу.
4. Не доходя до мяча двух шагов, перед самым ударом, резко протягивал руку вперед, указывая, куда будет бить.

Слайд 35

Словарно-стилистическая работа

Завладев мячом, бросив мяч, кидая мяч, забив гол, атакуя ворота, атаковав

Словарно-стилистическая работа Завладев мячом, бросив мяч, кидая мяч, забив гол, атакуя ворота,
ворота, закрывая ворота, прикрыв ворота, кинувшись к воротам, слегка согнувшись, отставив ногу назад, рванувшись с места, начиная длинный разбег, начав игру, быстро реагируя, мгновенно притормозив
Имя файла: В-мире-спорта.pptx
Количество просмотров: 41
Количество скачиваний: 0