Содержание
- 2. В синем море, под водой, Расположен мир другой.
- 3. Много рыб здесь самых разных,
- 4. И цветов разнообразных.
- 5. Есть здесь звёзды, пескари,
- 6. Крабы, ракушки, угри.
- 7. Осьминоги и дельфины, В Чёрном море – афалины.
- 8. В общем, дивно в мире том, Необычно как - то в нём.
- 10. Последовательность выполнения работы 1. Обвести шаблон на цветном картоне. 2. Вырезать две зеркальные заготовки. 3. Оформить
- 13. Скачать презентацию










Отчет о прохождении производственной педагогической практики на базе МБУДО Краснотурьинская ДХШ
Понятие об исследовании операций
EcoLuxe. Инструкция
Презентация на тему Акулы
День единства Германии
Постимпрессионизм в искусстве
Художественная фотография
Роль взаимодействия классных руководителей и офицеров – воспитателей в образовательном процессе
Характеристика психолого-педагогических особенностей мусульманской семьи
Народно - прикладное искусствоТема: Сакральный смысл символики.
Социальный аспект в работе образовательного учреждения
Развитие осознанности чтения как средство интеллектуального развития учащихся
Эффективность рекламной кампании и показатели эффективности медиапланов
Раева_презентация
Молекула в расчетных методах
Построение системы управления рисками и пути ее совершенствования на ОАО Белаз
Индукция магнитного поля (9 класс)
Всероссийская конференция "Нелинейная динамика в когнитивных исследованиях" Нижний Новгород, НОЦ ИПФ РАН, 13-15 мая 2009 г. ПРОСТАЯ Н
Юрий Алексеевич Гагарин родился 9 марта 1934 года в деревне Клушино Гжатского района Западной области РСФСР, неподалёку от города Гж
Мировые тенденции в развитии профсоюзного движения(весна 2010)
Презентация на тему Собор Святого Павла
Отчет ОПТ СПБ за неделю. Мотивационные программы
Устные приемы вычислений в пределах 20. Повторение
HIT FM
Общеразвивающие упражнения направленные на развитие координационных способностей, гибкости и подвижности в суставах
Презентация на тему Природа и безопасность. Ядовитые грибы. Первая помощь при отравлении ядовитыми грибами. 5 класс
Еңбекпен тапқан нан тәтті
Составь структурную схему, используя понятия: