Содержание
- 2. Проект знакомит широкий круг учащихся со славянской культурой. Формирует представление об истории русского алфавита и письменности.
- 3. Проект рассчитан на разновозрастных учащихся и соответствует учебным планам по следующим темам: На предмете «Литература» -
- 4. Дидактические цели проекта: Знакомство широкого круга учащихся со славянской культурой в свете изучения русского языка Формирование
- 5. Вопросы для самостоятельных исследований учащихся: «Откуда пришел алфавит?», «Почему А — это Аз? Б — это
- 6. Этапы и сроки проведения проекта: Формирование групп для проведения исследования – 10 минут. Выбор творческого названия
- 7. Этапы и сроки проведения проекта: Самостоятельная работа учащихся в группах – 7 дней. Самостоятельная работа групп
- 9. Скачать презентацию






Особенности костюма жителей Дона» (на материале романа М. А. Шолохова «Тихий Дон»)
Витамины, БАД
Многообразие художественных культур в мире. Обобщение темы III четверти
Работа школы по привитию навыков здорового образа жизни
КПД тепловых двигателей (10 класс)
Конспект занятия по развитию речив подготовительной группе детского сада на тему: «Музей почтовых принадлежностей» (с использов
Пугачевщина
Основы фотографии. Главные фотографические термины и понятия
Четыре среды жизни на Земле
Загрязнение воздуха
Общество с ограниченной ответственностью «СОЮЗСТРОЙКОМПЛЕКС»
Презентация на тему ГЕНЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ СЕЛЕКЦИИ ОРГАНИЗМОВ
Объекты авторских прав
У А Слог. Слоговой состав слова. ЯБЛОКО СКАКАЛКА.
Уроки доброты по произведению В.Распутина «Уроки Французского»
Вопрос телесности в современном православном богословии
Интеллектуальная игра
Галерея изобретений В.Г. Шухова
Алюминий
莎士比亚 大脑溜号的产物 弗洛依德 我们压抑的潜意识的反映
Материалы для дистанционной поддержки учащихся по дополнительной программе Шахматы для начинающих
Моя Родина - Россия
Organic Cocoon от компании Kitfort
Механические волны
Организация документооборота в бухгалтерском учете
ВОЗРОЖДЕНИЕ (Ренессанс) Торговая площадь (Гроте-маркт) и ратуша —
Каша из топора.
Имидж школы – ресурс устойчивого развития