Слайд 2Целями являются:
актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения;
реализация творческого
![Целями являются: актуализировать тему здоровья, здорового образа жизни, ответственного поведения; реализация творческого](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-1.jpg)
потенциала учащихся как субъекта самостоятельной учебной деятельности;
интеграция межпредметных знаний.
Слайд 3Форма проведения:
Конкурс презентаций (ученик выбирает проблему, составляет презентацию, защищает свою работу).
Создание
![Форма проведения: Конкурс презентаций (ученик выбирает проблему, составляет презентацию, защищает свою работу).](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-2.jpg)
стенгазеты (работа в группах, поиск информации, развитие творческих способностей)
Слайд 5Проблемные вопросы темы
Какие вредные привычки вы знаете?
Что нужно делать, чтобы быть здоровым?
Нужно
![Проблемные вопросы темы Какие вредные привычки вы знаете? Что нужно делать, чтобы](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-4.jpg)
ли заниматься спортом?
Неправильное питание и ожирение – это проблема?
Физическая неактивность - это плохая привычка?
Какие экологические проблемы существуют в мире, которые влияют на здоровье человека?
Вред курения табака для здоровья.
Рациональное питание.
Влияние алкоголя на здоровье человека.
Слайд 6Плохие и хорошие привычки.
Что плохо?
Что хорошо?
![Плохие и хорошие привычки. Что плохо? Что хорошо?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-5.jpg)
Слайд 7Основополагающие вопросы.
Какие бы вы приняли меры по борьбе с вредными
![Основополагающие вопросы. Какие бы вы приняли меры по борьбе с вредными привычками?](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-6.jpg)
привычками?
Что хорошо, а что плохо?
Каким спортом вы бы хотели заниматься или уже занимаетесь?
Слайд 8Работа в группах.
План работы в группах:
Еще раз вспомнить все проблемные вопросы по
![Работа в группах. План работы в группах: Еще раз вспомнить все проблемные](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/335435/slide-7.jpg)
теме.
Приготовить материал для создания стенгазеты.
Найти нужную информацию.
Распределить роли в группе.
Проанализировать проделанную работу и сформулировать выводы.