Варианты подходов ценообразования на лекарственные препараты, входящие в группу жизненно-необходимых и важнейших
Содержание
- 2. Обоснование задания Правительство РФ дало задание пяти ведомствам разработать методику референтного ценообразования на лекарственные препараты
- 3. Основные вводные Отменены формы выпуска в перечне ЖНВЛП Препараты, включаемые в стандарты лечения должны в ближайшее
- 4. Референтное ценообразование В мире существует четыре основных подхода к ценообразованию и определению возмещаемой стоимости ЛС (важно,
- 5. Страны, в которых применяют регистрацию предельных (максимальных) цен находящихся (In-patent) и не находящихся под патентной защитой
- 6. Комментарии к системе ценорегулирования стран мира Установление предельной цены путем ее регистрации служит барьером для повышения
- 7. Существующие типы референтных групп в мировой практике Тип I — та же молекула Фармакологически эквивалентное или
- 8. Case study ГЕРМАНИЯ Пионером по введению референтных цен стала Германия, где с 1989 г. стали применять
- 9. Case study ГЕРМАНИЯ Кроме того, стали применять II тип референтных групп, и образовались группы, которые по-английски
- 10. Case study ВОСТОЧНАЯ ЕВРОПА В странах Восточной Европы при установлении эталонных цен используются следующие подходы: минимальная
- 11. Атомарность перечня ЖНВЛП (EDL) в странах мира За атомарную единицу измерения в перечнях ЖНВЛП (EDL) в
- 12. Предлагаемые подходы ВАРИАНТ 1 А В С D МНН группа с ФВ и дозой 10% 10%
- 13. Комментарии к 1ому варианту Методика является наиболее приемлемой для использования в российских условиях. Важные комментарии заключаются
- 14. Вывод по 1ому варианту Методика может быть применима в российских условиях. ВАРИАНТ 1
- 15. Предлагаемые подходы Фиксирование средней цены 1 мг или единицы действующего вещества в АТХ -5 уровня К
- 16. Комментарии к 2ому варианту Данное регулирование осложняется тем, что на рынке присутствующие препараты с дозировкой, например
- 17. Вывод по 2ому варианту Методика не может быть применима в российских условиях. ВАРИАНТ 2
- 18. Предлагаемые подходы Фиксирование средней цены средней дневной дозы препарата, обозначенной в стандарте лечения К обращению допускаются
- 19. Комментарии к 3ему варианту Классическое ценорегулирование должно быть привязано к дневной дозе потребления. Однако, эта доза
- 20. Вывод по 3ему варианту Методика может быть применима в российских условиях с учетом разработанных стандартов и
- 21. Предлагаемые подходы Для инновационных препаратов предлагается сохранить принцип референтного ценообразования. Возможно увеличение количества стран в списке
- 22. Комментарии к 4ому варианту Существующая модель регистрации цены на инновационный препарат с учетом базы сравнения с
- 23. Вывод по 4ому варианту Методика может быть применима в российских условиях с учетом отобранных референтных стран
- 24. Вывод по предложенным методикам Наиболее правильным было бы регулирование цен в привязке к дневной дозе потребления
- 26. Скачать презентацию























Урок русского языка
Специальность «Информационные системы и технологии»
Зразок складання схеми ДТП
Соркин Николай Соркин Николай Яндекс
Уход за зубами дошкольника
Предупреждение чрезвычайных ситуаций
Курсовая работа. Шаблон
Учебная часть
Ключевые решения новой классификации запасов УВС
Психологические маски человека. Хорошо или плохо
Принципы познания на основе данных точных наук о мозге
Налогообложение в России
Гражданские процессуальные отношения
Кубизм Пикассо
Учимся сочетать цвета
Средневековая философия. Схоластика
Развитие физкультуры и спорта в Донском педагогическом колледже
Развитие творческих способностей детей через театрализованную деятельность. Самоанализ педагогической деятельности
Богиня Лада
Transportation
Результаты выезда рабочих групп краевой МВК по изучению состояния объектов дорожного сервиса на территории Краснодарского края
ФГОС: актуальные проблемы введения.
Логические задачи, 1 класс
Артериальная аневризма и мальформация
Художественная культура Древней Америки
Презентация на тему Российский рынок риса в 1990-2013 гг
Презентация на тему Живая и неживая природа 2 класс
Мед и блины: Медовый спас