Содержание
- 2. Совет старшеклассников – объединение ученического самоуправления МБОУ СОШ №40 Это содружество креативных людей, команда талантливых, одаренных
- 3. Именно это способствовало моему вступлению в ряды РДШ и созданию в нашей школе первичного отделения РДШ
- 4. Мои лидерские качества: Ответственность Инициативность Целеустремленность Уверенность Решительность Энергичность Гибкость Честность Настойчивость Творчество и артистизм Самоорганизованность
- 5. Моя команда и наша деятельность Спортивно-оздоровительная: традиционный ежегодный спортивный праздник, дни здоровья, соревнования, акции за ЗОЖ.
- 6. Моя команда и наша деятельность Творческо-досуговая: организация тематических концертов, творческих вечеров, празднование Дня рождения школы, проведение
- 8. Скачать презентацию





Инновационный менеджмент
Значение современной иммунодиагностической тест-системы ЕАА (анализ активности эндотоксина) в оценке комплексной интенсивной те
Ми можемо діяти
VIII Московский педагогический марафон учебных предметов 9 апреля 2009 год «День учителя физики» Долгушин Александр Николаевич, учи
Цели и задачи проекта Повысить узнаваемость тарифа МТС Red Energy среди молодежи от 14 до 25 лет Усилить эффект от стандартного медийного
Курс «Компьютерные угрозы»
Адаптация пятиклассников к школе
Каша - радость наша
Русско японская война 1904-1905гг.
Вопрос_13
Развиће
Порядок рассмотрения индивидуальных трудовых споров в Российской Федерации
Презентация на тему Образование и философия
Презентация на тему Китайская кухня
Седьмая Рамочная программа ЕС: общая информация и правила участия 10 ноября, 2010г.
Посуда и столовые приборы
специальные вопросы ТВиМС часть1 распределения, связанные с нормальным
METALLICA
Организация здоровьесберегающей деятельности в школе
Модуль – «Фармацевт – фармакогност» Cпециальность – 5В110300 «Фармация» бакалавриат направление подготовки – «фармацевт» наимено
Изменения в антимонопольном законодательстве, актуальные для банковского рынка
Бронирование
CBL АГ
Пословицы – кладезь мудрости
Жак Ив Кусто
Тема 1. Цели и задачи инноватики – как науки
EK-UAK4
Река Ориноко