Содержание
- 2. Цель урока Доказать, что «авторами» холодной войны являлись 2 мировые державы: СССР и США
- 3. Ход урока Причины «холодной войны» СССР и «план Маршала» Создание двух систем союзов
- 4. В ожидании лучшего… Пережившие страдания, лишения, горечь утраты близких, люди в десятках стран мира, в том
- 5. В ожидании лучшего… Однако этим надеждам не суждено было сбыться. Отношения между державами победительницами, СССР и
- 6. Понятие «холодной войны» Термин «холодная война» был введён американским журналистом и писателем-фантастом У. Липпманом. «Холодная война»
- 7. Причины «холодной войны» 1. Отсутствие общего врага у стран антигитлеровской коалиции. 2. Стремление СССР и США
- 8. «Холодная война» сопровождалась: 1. Гонкой вооружений и усиленной подготовкой к «горячей» войне; 2. Соперничеством во всех
- 9. Кто виноват? США и страны Запада. В своей речи в марте 1946 г. У.Черчилль призвал противопоставить
- 10. Глобальное соперничество между СССР и США в 1946-1991 гг. ХОЛОДНАЯ ВОЙНА
- 11. Кто виноват? СССР Стремление изменить режим черноморских проливов. Возвращение Карского и Ардаганского округов. Совместное управление Танжером
- 12. Ядерные цели США на территории СССР
- 13. План «Маршалла» (официальное название — «Программа восстановления Европы») — программа помощи Европе после Второй мировой войны,
- 14. Условия: Все эти страны получили помощь США при условии: отказа от политики национализации промышленности, сохранения свободы
- 15. ПЛАН МАРШАЛЛА Программа восстановления и развития Европы после 2МВ.
- 16. Динамика ВВП и СССР в годы Второй мировой войны (млрд) Вопрос: Какова причина такой разницы в
- 17. В 1947 году коммунисты восточноевропейских стран по указанию Информбюро решительно осудили «план Маршала». В противовес ему
- 18. Вместо распущенного в 1943 г. Коминтерна осенью 1947 г. Было создано Информационное бюро коммунистических и рабочих
- 19. В ответ на создание США Западноевропейского союза (ЗЕС) в январе 1949 года СССР и его союзники
- 20. Биполярный мир
- 21. В апреле 1949 г. США, Канада, Великобритания, Франция, Италия, Бельгия, Голландия, Люксембург, Норвегий, Дания, Исландия и
- 22. Задание: На с. 272 учебника прочитайте документальные материалы из сборника «Осмысление истории» (1996) и проанализируйте позиции
- 23. Локальные конфликты Примета послевоенных лет. Они превратились в пробу сил на периферии блоковых систем. Наиболее крупный
- 24. Участники конфликта США Южная Корея Страны ЗЕС СССР Северная Корея КНР
- 25. Разделительная линия по 58 параллели. 1950 – 1953 гг. Корейская война.
- 26. Последствия «холодной войны» для СССР 1. Огромные расходы на гонку вооружений 2. Расходы на поддержку стран-сателлитов
- 27. Рефлексия В чем состояли причины «холодной войны»? Была ли опасность перерастания «холодной войны» в новую мировую
- 29. Скачать презентацию


























Органы дыхания и газообмен
Евангелие от Марка
Инновации Réponse Délicate
Левенгук, Антони ван
Развитие системы коммуникаций в менеджменте организации
Команда ДЕЛО в МБМ
Взаимосвязь классов органических соединений Как подготовить учащихся к успешной сдаче ЕГЭ
Взаимодействие банков и страховых компаний: новые тренды развития рынка
Учебно-методический комплект
Понятие о проекте
Что такое склонение? Три склонения имен существительных
Гавриил Романович Державин (1743 – 1816)
Версаль — дворец Короля-солнце Людовика XIV
Решение задачи оптимального планирования с применением электронных таблиц
Львівський коледж Інформкомунікації Національного університету Львівська політехніка
Современные подходы и технологии социального воспитания
Наводнения (7 класс)
Такси 2.0.
Итальянское искусство эпохи Возрождения
Когда командует словарь
Города средневековой Западной Европы.
Нравственность в мире животных. Классный час
Художественные промыслы России
Лексические заимствования как результат взаимодействия национальных культур
Бавкаева Булгун Доржиевна
Проектная деятельность: «Живая ткань» культуры
Пятно как средство выражения. Композиция, как ритм пятна
Понятие о тексте