Содержание
- 2. Случилось это в зимний вечер, всего за несколько часов до наступления двадцатого столетия. Весёлый датский сказочник
- 3. Я сел под ёлкой и раскрыл книгу. В ней было много цветных картинок, прикрытых папиросной бумагой.
- 4. Там сверкали бенгальским огнём стены снежных дворцов, дикие лебеди летали над морем, в котором отражались розовые
- 5. Я начал читать и зачитался так, что, к огорчению взрослых, почти не обратил внимания на нарядную
- 6. …Андерсен всю свою жизнь умел радоваться, хотя детство его не давало для этого никаких оснований… Родился
- 7. …Андерсен вырос в бедности. Единственной гордостью его семьи была необыкновенная чистота в их доме, ящик с
- 8. Их запах сливался с перезвоном колоколов, стуком отцовского сапожного молотка, лихой дробью барабанщиков около казармы, свистом
- 9. Во всём этом разнообразии людей, небольших событий, красок и звуков, окружавших тихого мальчика, он находил повод
- 10. Но Ганс Христиан Андерсен вырос и стал писателем!
- 11. Его сказки вы, надеюсь, сейчас вспомните!
- 12. Конкурс «Узнай сказку по её началу»
- 13. Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да
- 14. Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот
- 15. Проверьте себя!
- 16. Жил-был принц. И пришло ему время жениться. Он хотел взять себе в жены непременно принцессу, да
- 17. Жила на свете одна женщина. У неё не было детей. А ей очень хотелось ребеночка. Вот
- 18. Справились? Отлично!
- 19. Конкурс «Узнай сказку по иллюстрации»
- 22. Проверьте себя!
- 23. «Снежная королева»
- 24. «Огниво»
- 25. Молодцы!
- 26. Конкурс «Узнай сказку по ключевым словам»
- 27. Утка Яйцо Мечта Лебедь ?
- 28. Проверим!
- 29. Утка Яйцо Мечта Лебедь «Гадкий утёнок»
- 30. Справились? Давайте продолжим!
- 31. Коробка Кораблик Танцовщица Тролль ?
- 32. Проверим, как вы справились!
- 33. Коробка Кораблик Танцовщица Тролль «Стойкий оловянный солдатик»
- 34. Получается? Попробуйте ещё!
- 35. Сад Птица Смерть Император ?
- 36. Проверим, как у вас получилось!
- 37. Сад Птица Смерть Император «Соловей»
- 38. Переходим к следующему конкурсу. Молодцы!
- 39. Конкурс «Назовите героя сказки»
- 40. «В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя
- 41. «Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали
- 42. Давайте проверим! Всех узнали?
- 43. «В самой чашечке цветка оказался маленький человечек, такой светлый и прозрачный, словно он был из хрусталя
- 44. «Они уже ходили в школу, на груди у каждого красовалась звезда, а сбоку гремела сабля; писали
- 45. А теперь… Справились?
- 46. Конкурс «Продолжите сказку…»
- 47. «И вдруг раздалось чудесное пение. Это пел живой соловей. Он сидел за окном на ветке. Соловей
- 48. «Он пел, и призраки все бледнели, а кровь приливала все живей к сердцу императора. Сама Смерть
- 49. «Знаю, знаю, зачем ты пришла! – сказала Русалочке морская ведьма. – Ты хочешь отделаться от своего
- 50. «У тебя чудный голос, им ты и думаешь обворожить принца, но ты должна отдать этот голос
- 51. А следующий … Вы справились с этим конкурсом? Будет ещё сложнее!
- 52. Конкурс «Сказочные женихи и невесты»
- 53. О ком идёт речь в следующих эпизодах?
- 54. «Пойдем со мной! – сказал он. – Здесь тебе не место! Если ты так же добра,
- 55. «Как бы ее увидать? – спросил он. Это никак нельзя! – сказали ему. – Она живет
- 56. Всех узнали? Давайте проверим!
- 57. «Пойдем со мной! – сказал он. – Здесь тебе не место! Если ты так же добра,
- 58. «Как бы ее увидать? – спросил он. – Это никак нельзя! – сказали ему. – Она
- 59. Вы справились даже с таким трудным заданием! Молодцы! Давайте продолжим!
- 60. Конкурс «Бюро находок»
- 61. Кому принадлежат эти предметы?
- 64. правильно ли вы определили? Проверим,
- 65. Каю из сказки «Снежная королева» « - Мои санки! Не забудь мои санки! Спохватился он. Санки
- 66. Принцу из сказки «Свинопас»
- 67. Какие молодцы! И с этим конкурсом… Справились. Давайте продолжим!
- 68. Конкурс «Кто о ком говорит?»
- 69. Назовите, кто о ком говорит? Из какой они сказки?
- 70. «Славные у тебя детки! Вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!»
- 71. «У нее только две ножки! Смотреть жалко! – говорили одни. - У нее нет усиков, -
- 72. правильно ли вы ответили? Давайте узнаем,
- 73. «Славные у тебя детки! Вот только один… Этот не удался! Хорошо бы его переделать!» Старая утка
- 74. «У нее только две ножки! Смотреть жалко! – говорили одни. - У нее нет усиков, -
- 75. Вы справились с заданием! Итак, у нас остался – последний конкурс!...
- 76. Конкурс знатоков сказок
- 77. Ответьте на мои вопросы!
- 78. Снежная королева сказала ему: “Если ты сложишь это слово, ты будешь сам себе господин, и я
- 79. «Ну, как вам нравится? - Премило! Премило! Чудесно! Не правда ли? - О да, это совершенно
- 80. Давайте проверим, внимательно ли вы читали сказки?
- 81. Какое слово должен был сложить Кай? Вечность
- 82. О да, очень, очень мило! Даю свое высочайшее одобрение!» О новом платье короля О чём они
- 83. Вот и конкурсам конец, а кто выиграл - молодец!
- 84. Ганс Христиан Андерсен (1805-1875) создатель всемирно известных и всенародно любимых сказок
- 85. В 1956 году была учреждена международная премия имени Г.Х. Андерсена, которую часто называют «Малой нобелевской премией».
- 86. Имя Г.Х. Андерсена носит золотая медаль, которой награждаются лучшие в мире детские писатели и художники-иллюстраторы детских
- 87. За прошедшие годы лауреатами премии Андерсена стали 23 писателя и 17 художников- иллюстраторов детской книги –
- 88. Хотите знать, кто удостаивался премии и медали имени Г.Х.Андерсена? Это писатели: Астрид Линдгрен (Швеция), Туве Янсон
- 89. День рождения Г.Х. Андерсена - 2 апреля - С 1967 года стал отмечаться ещё и как
- 90. 2 апреля 2005 года Весь мир отмечал 200-летие со дня рождения великого датского сказочника Ганса Христиана
- 92. В этой презентации вы увидели множество иллюстраций к сказкам Г.Х. Андерсена, выполненных художниками разных стран.
- 93. В презентации представлены иллюстрации из книг: Любимые сказки. – М., «Стрекоза-пресс», 2003. Художники: Е.Лопатина, И.Петелина, Т.Фадеева.
- 94. Г.Х. Андерсен. Дикие лебеди. Снежная королева – М., «Детская литература», 1985. Художник В.Панов. Г.Х. Андерсен. Дюймовочка.
- 95. Литература для создания презентации: Книги: Паустовский К.Г. Сказочник (Христиан Андерсен) — Собр. соч., т.5 — М,
- 96. ПЕРИОДИЧЕСКИЕ ИЗДАНИЯ: Владимиров С. Литературная викторина по сказкам Андерсена. АБВГД. 1997, № 9, с. 28-30, 32.
- 98. Скачать презентацию































































































Содержание Концепции компетентностно- ориентированного образования и меры по ее реализации
Архангельск, тренинг промоутеров
Проект – презентация«Город Николаевск – на – Амуре»
wellies a rubber
Зотова Ирина, родилась на Юге России. Аспирантка Российской Академии Государственной Службы. Кафедра Акмеологии и психологии проф
Эмоциональный интеллект. Развитие ребенка - развитие семьи
Новый программный продукт для предприятий электроэнергетики!
Номинация проекта: «Математическое моделирование реальных процессов в природе и обществе»
Формирование метапредметных компетенций школьников в урочной и внеурочной деятельности
1-2 Software
Стажировка в Высшей медицинской школе Ганновера (Германия)
Oriflame. Вырасти от старшего менеджера до директора
39 лет итальянской красоты от природы 1972В Пиенце (Тоскания, Италия) открывается лавка, торгующая лечебными травами под названием Botte
Опыт внедрения системы Офис-кайдзен в ТЭЦ ОАО Иркутскэнерго
Extra sport club
Культура и быт России в XVII веке
Осуществление системного подхода к формированию мыслительных умений и навыков в процессе преподавания физики
Композиция и сюжет в изобразительном искусстве
Плоскость. Прямая. Луч.
ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬКАК СОСТАВЛЯЮЩАЯФедерального государственногообразовательного стандарта НОВОГО ПОКОЛЕНИЯ
Презентация на тему COLOURS
МАСС-СПЕКТРОМЕТРИЯ В ПРОТЕОМНЫХ ИССЛЕДОВАНИЯХ
Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова. Институт строительства архитектуры и искусства. Дизайн
Презентация на тему Диагностика эффективности внеурочной деятельности
Инструментальный ансамбль Путешествуем с гитарой. Итоги учебного года 2019-2020
Учтивость в словах и обращениях современного школьника.
Приёмы работы с картиной
Сотовый телефон : за и против