Содержание
- 2. ANDARE = іти кудись – використовується з прислівниками A (коли рух у якесь не фізичне місце)
- 3. ВИНЯТКИ Використовуємо IN замість А з Країнами – vado IN Ucraina, vado IN Francia Регіонами –
- 6. STARE = перебувати 1) У фізичному місці - Io sto a casa , Io sto al
- 11. Esercizi! Esercizi! Esercizi!
- 13. Скачать презентацию
Слайд 2ANDARE = іти кудись – використовується з прислівниками
A (коли рух у
ANDARE = іти кудись – використовується з прислівниками
A (коли рух у

A (коли ідемо щось робити - A+інфінітив) = vado A lavorare, vado A ballare, vado A passeggiare
DA(коли рух до людини) = vado DA mamma, vado DAL medico, vado DA Maria
__________________________________________________________________________________________
VENIRE =має 2 значення
1) іти кудись з кимось або до когось (з людиною яка говорить) – використовується з прислівниками
СON (компанія, «З») – vieni CON me, vengo CON te, vengo CON il cane
A (рух у фізичне місце) – vengo Al ristorante CON te , vengo A casa tua
DA (рух до людини) – vengo DA te domani
2) Походження звідкись – використовується тільки з DA -
vengo DA Roma, vengo DAL lavoro, vengo dal supermecato, vengo DALL’Ucraina
Слайд 3ВИНЯТКИ
Використовуємо IN замість А з
Країнами – vado IN Ucraina, vado
ВИНЯТКИ
Використовуємо IN замість А з
Країнами – vado IN Ucraina, vado

Регіонами – vado IN Puglia , vado IN Trentino
Загальними публічними місцями - vado IN centro, vado IN biblioteca, vado IN piscina etc.
qui, qua – тут / сюди vieni qui là, lì – там/ туди vai li
Laggiù – там знизу lassù – там зверху
Quaggiù – тут знизу quassù – тут зверху
Слайд 6STARE = перебувати
1) У фізичному місці - Io sto a casa
STARE = перебувати
1) У фізичному місці - Io sto a casa

2) Стані здоров’я – Io sto bene, Io sto male. COME STAI?
3) Стані дії (+ANDO/ENDO) – Io sto cantando , Io sto dormendo
Слайд 11 Esercizi! Esercizi! Esercizi!
Esercizi! Esercizi! Esercizi!







“ИНОВАТИВНА МРЕЖА ЗА РАЗВИТИЕНА СОЦИАЛНИ ПРЕДПРИЯТИЯ”
Проект реструктуризации задолженности ГУП Издательство Башкортостан
Предупреждение заболеваний сердца и сосудов
Где и как появились первые игрушки?
Итоги работы секции языкознания: было представлено 5 работ.
Внутренняя энергия
Понятие и источники предпринимательского права
Управление контейнерным терминалом (CMS)
Тема проповеди: Секрет 10 конвертов, или Как правильно планировать семейный бюджет
Здоровое питание. Правила
Программы и файлы. Рабочий стол
Олимпийские игры
Перспективные направления и формы работы с педагогами и обучающимися ММЦ ИТ Балаковского района
Оплодотворение и развитие организма
Оздоровительные технологии в МОУ СОШ № 90 «Крепыш»
Евгений Родионов
Книжная полка:учебники и учебные пособия для преподавания русского языка как второго родного
Новогодние традиции Южной Кореи
Исследование функции на монотонность
А.С. Пушкин и Костромской край
Некрасов «Дедушка Мазай и зайцы»
История Заглядинской средней школы
Новый маршрут уралмашевского автобуса
Неповторний Киев. Фотоальбом
Растровые светильники
Составление связного высказывания с использованием предложений определенной структуры, в том числе на лингвистическую тему
Отделение лесного хозяйства ВГМХА
Использование информационных технологий в обучении истории и обществознания