Содержание
- 2. План урока. 1.Планы послевоенного устройства. 2.Парижская мирная конференция. 3.Версальская система. 4.Дипломатическое признание СССР. 5.Вашингтонская конференция. 6.Изменение
- 3. Задание на урок. Какие принципы лежали в основе Версальско-вашингтонской системы? В чем заключались ее недостатки?
- 4. 1.Планы послевоенного устройства. В конце войны страны участники сделали ряд заявлений о сво-их целях. Россия заявила,что
- 5. 1.Планы послевоенного устройства. Президент США В.Вильсон выступил с «14 пу-нктами».Они предусматривали- свободу тор-говли и судоходства,сокращение вооруже-ний,
- 6. Подписание Парижского Мирного договора. 2.Парижская мирная конференция. В январе 1919 г. представители Антанты соб-рались в Париже.Антанта
- 7. 2.Парижская мирная конференция. Англия хотела сохра-нить Германию как противовес Фран-ции, а Вильсон тре- бовал Выполнения выдвинутых
- 8. По Версальскому дого-вору Эльзас и Лота-рингия отошли к Фран ции.Часть земель по-лучили Дания, Бель-гия,Чехословакия,По-льша. Колонии Германии
- 9. 3.Версальская система. Германия выплачивала контрибуцию-132 млн. марок,ее армия не должна была превы-шать100000 чел и не иметь
- 10. 4.Дипломатическое признание СССР. Вне Версальской систе-мы осталась Россия. Запад, заинтересован-ный в торговле с ней, пригласил советскую
- 11. 5.Вашингтонская конференция. Сенет США, где заседали противники Вильсо-на,не ратифицировал Версальский договор, и выступил с позиций «изоляционизма».Но
- 12. 5.Вашингтонская конференция. США Франция
- 13. 6.Изменение Версальской системы. Версальско-Вашингтон-ская система сохрани-лась вплоть до сер.-30-х гг.Она держалась на международном праве и грубой
- 15. Скачать презентацию