Содержание
- 2. 1.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу. Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем небольшой берег и
- 3. 4.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким же способом добавляем вторую
- 4. 5.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для этого жёлто-зелёный цвет, кадмий
- 6. Скачать презентацию
Слайд 21.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу.
Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем
1.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу.
Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем

небольшой берег и расположение деревьев.
2.) Смачиваем широкую кисть в воде и обрабатываем верхнюю часть листа. Тонкой кистью и кобальтом синим аккуратно проводим по участку, который смочен водой. Слева синюю полосу делаем шире. Нарисуем лес на заднем плане. Смешиваем зелёный и синий цвет. Проводим полосу деревьев за линией горизонта.
3.) Аккуратно смачиваем водой остатки листа вверху. Теперь нам потребуется краплак красный. По смоченной поверхности делаем аккуратные точки. Создаём яркую листву на дереве. Точки будут расплываться, формируя объёмную крону цветущей яблони.
2.) Смачиваем широкую кисть в воде и обрабатываем верхнюю часть листа. Тонкой кистью и кобальтом синим аккуратно проводим по участку, который смочен водой. Слева синюю полосу делаем шире. Нарисуем лес на заднем плане. Смешиваем зелёный и синий цвет. Проводим полосу деревьев за линией горизонта.
3.) Аккуратно смачиваем водой остатки листа вверху. Теперь нам потребуется краплак красный. По смоченной поверхности делаем аккуратные точки. Создаём яркую листву на дереве. Точки будут расплываться, формируя объёмную крону цветущей яблони.
Слайд 34.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким
4.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким

же способом добавляем вторую крону. Слева можно нарисовать крону третьего дерева, она будет едва видна.
Слайд 45.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для
5.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для

этого жёлто-зелёный цвет, кадмий оранжевый и умбру. Закрашиваем так, чтобы образовался склон.
Обозначим тёмной зелёной краской и коричневой берег. Тонкой кистью нарисуем траву, которая растёт вдоль берега. Чем дальше располагается трава, тем темнее её нужно сделать.
6.) Создадим отражение деревьев в воде. Делаем это аккуратными волнистыми штрихами. Закрашиваем правую сторону воды. Вторую часть слева окрашиваем синим. Оставляем белые просветы в воде, так создастся вид ряби на воде.
Обозначим тёмной зелёной краской и коричневой берег. Тонкой кистью нарисуем траву, которая растёт вдоль берега. Чем дальше располагается трава, тем темнее её нужно сделать.
6.) Создадим отражение деревьев в воде. Делаем это аккуратными волнистыми штрихами. Закрашиваем правую сторону воды. Вторую часть слева окрашиваем синим. Оставляем белые просветы в воде, так создастся вид ряби на воде.
- Предыдущая
Коммерческий подход к инициации проекта
Презентация на тему Мир нашего аквариума. Красивые рыбы. Урок изобразительного искусства (1 класс)
лекционный материал
Консультация по теме: « Формирование навыка чтения у младших школьников»
Growth and culturing of Bacteria
William Shakespeare Sonnet 102 My love is strength'ned, though more weak in seeming; I love not less, though less the show appear: That love is merchandised.
Межгосударственное воздушное законодательство
Своя игра русский язык
Разработка производственной программы и нормативной документации на кулинарную продукцию
ВеснушкАрт
ЭТО СТРАШНОЕ СЛОВО «НАСВАЙ»
«невероятное путешествие»
Сухачёва Татьяна Ивановна
Способы приготовления блюд из яиц
Презентация на тему Сергей Тимофеевич Аксаков «Аленький цветочек»
Привычка и сила воли
Конвергентный подход к разработке и реализации дополнительных образовательных программ
Подходы к пониманию корпоративная культура (1)
Temno-goluboy.ppt
«Числа в загадках, пословицах и поговорках»
Мультимедийные презентации
Проект Бурятское региональное отделение «Союз МЖК России»Саттаров Евгений, руководитель инициативной группы
Карточка Билан
Творцы математики и их открытия
ЕСЛИ РАДИО, ТО МАКСИМУМ
Салазкин Сергей Сергеевич(1862-1932)
Без праздника не бывает детства
Игра как средство развития коммуникативной и информационной компетенций младших школьников
Әлифба. D және T әріптері