Содержание
- 2. 1.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу. Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем небольшой берег и
- 3. 4.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким же способом добавляем вторую
- 4. 5.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для этого жёлто-зелёный цвет, кадмий
- 6. Скачать презентацию
Слайд 21.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу.
Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем
1.)Простым карандашом отделим от листа треть снизу.
Так мы запланируем небольшое озеро. Отмечаем

небольшой берег и расположение деревьев.
2.) Смачиваем широкую кисть в воде и обрабатываем верхнюю часть листа. Тонкой кистью и кобальтом синим аккуратно проводим по участку, который смочен водой. Слева синюю полосу делаем шире. Нарисуем лес на заднем плане. Смешиваем зелёный и синий цвет. Проводим полосу деревьев за линией горизонта.
3.) Аккуратно смачиваем водой остатки листа вверху. Теперь нам потребуется краплак красный. По смоченной поверхности делаем аккуратные точки. Создаём яркую листву на дереве. Точки будут расплываться, формируя объёмную крону цветущей яблони.
2.) Смачиваем широкую кисть в воде и обрабатываем верхнюю часть листа. Тонкой кистью и кобальтом синим аккуратно проводим по участку, который смочен водой. Слева синюю полосу делаем шире. Нарисуем лес на заднем плане. Смешиваем зелёный и синий цвет. Проводим полосу деревьев за линией горизонта.
3.) Аккуратно смачиваем водой остатки листа вверху. Теперь нам потребуется краплак красный. По смоченной поверхности делаем аккуратные точки. Создаём яркую листву на дереве. Точки будут расплываться, формируя объёмную крону цветущей яблони.
Слайд 34.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким
4.) Край кроны должен практически заходить на участок с небом. Справа таким

же способом добавляем вторую крону. Слева можно нарисовать крону третьего дерева, она будет едва видна.
Слайд 45.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для
5.) Теперь закрасим участок с травой, который будет находиться справа. Используем для

этого жёлто-зелёный цвет, кадмий оранжевый и умбру. Закрашиваем так, чтобы образовался склон.
Обозначим тёмной зелёной краской и коричневой берег. Тонкой кистью нарисуем траву, которая растёт вдоль берега. Чем дальше располагается трава, тем темнее её нужно сделать.
6.) Создадим отражение деревьев в воде. Делаем это аккуратными волнистыми штрихами. Закрашиваем правую сторону воды. Вторую часть слева окрашиваем синим. Оставляем белые просветы в воде, так создастся вид ряби на воде.
Обозначим тёмной зелёной краской и коричневой берег. Тонкой кистью нарисуем траву, которая растёт вдоль берега. Чем дальше располагается трава, тем темнее её нужно сделать.
6.) Создадим отражение деревьев в воде. Делаем это аккуратными волнистыми штрихами. Закрашиваем правую сторону воды. Вторую часть слева окрашиваем синим. Оставляем белые просветы в воде, так создастся вид ряби на воде.
- Предыдущая
Коммерческий подход к инициации проекта
Конкурсы 7-ой Рамочной программы научно-технологического развития Европейского союза 15 сентября 2011 г. Санкт-Петербург
Основы работы в среде Grid:от сертификации до запуска заданий составных типов
Мировой туризм.
Прощание с первым классом
Презентация на тему Письмо Деду Морозу
Презентация на тему Млекопитающие
Janssen_digital_diary_v.04
Case studies для FMCG
Перевод котла ПК-10 на сжигание газообразного топлива
(008)Pulse Gen Assy Intro rev B sst
Презентация на тему Все профессии важны, с математикой дружны
Урок физической культуры в условиях введения ФГОС
Летопись исчезнувших сел Чишминского района
Интернет сервисы WEB.2 и формирование метапредметных и личностных результатов образования
Ернест Хемінгуей
Системы ограждений на винтовых фундаментах в условиях городской среды
Общие сведения о пище
Мастерская Lime decor
Ответственность за совершение преступлений
20140314_sovremennyy_urok_geografii
Цели урока: Расширять и укреплять знания учащихся об умножении как математическом действии, создав условия для самостоятельного п
Презентация на тему Хождение за три моря
Презентация на тему «Африка»
Подбор сечения главной балки. Проект рабочей площадки промышленного здания
Выборы на Украине 2019 года
35 вопросов «ПОЧЕМУ?»
Восстание Спартака в 74 – 71 гг.до н.э
Домеханический период Механический период Электромеханический период Электронный период Периоды и поколения эволюции цифровой