Виды текста

Содержание

Слайд 2

Вставайте дружно Каждый раз, Когда учитель входит в класс. Парта – это

Вставайте дружно Каждый раз, Когда учитель входит в класс. Парта – это
не кровать, И на ней нельзя лежать. Ты сиди за партой стройно, И веди себя достойно. На уроках не болтай, Как заморский попугай. Ответить хочешь – не шуми, А только руку подними.

Слайд 3

Без русского языка не сколотишь и сапога

Объясни смысл пословицы

Без русского языка не сколотишь и сапога Объясни смысл пословицы

Слайд 4

В белом поле синие
Протянулись линии,
А по ним друзья идут,
Друг друга

В белом поле синие Протянулись линии, А по ним друзья идут, Друг
за руки ведут.

Отгадайте загадку

Слайд 5

Посадка при письме

Я тетрадочку открою, Уголочком положу,
И от вас,

Посадка при письме Я тетрадочку открою, Уголочком положу, И от вас, друзья,
друзья, не скрою,
Ручку я, «вот-так» держу,
Сяду прямо, не согнусь,
За работу я возьмусь !

Слайд 6

Чистописание

т к е с т

Чистописание т к е с т

Слайд 7


Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по

Текст- это два или несколько предложений, связанных между собой по смыслу. Текст
смыслу.
Текст можно озаглавить. В литературе используются разные виды текстов.

Что знаю?
Что хочу узнать?

Слайд 8

Тема: Виды текстов

Познакомимся с разными видами текстов.
Будем учиться распознавать их.

Тема: Виды текстов Познакомимся с разными видами текстов. Будем учиться распознавать их.

Слайд 9

Вчера я был в цирке и видел тигров. Что они только не

Вчера я был в цирке и видел тигров. Что они только не
выделывали! Сначала вставали на задние лапы, потом прыгали с тумбы на тумбу и даже через горящие кольца.

Вчера я был в цирке и видел тигров. Какие они красивые и сильные! Шкура у них полосатая, яркая, глаза горят зелёным огнём, лапы упругие. А когда тигры рычат, видны белые клыки.

Вчера я был в цирке и видел тигров. Почему такие сильные звери слушаются дрессировщика? Может, потому что человек их не боится? Или потому что дрессировщик заботится о них? А как вы думаете?

Слайд 10

Виды текстов

Текст–повествование (Что произошло?)
(события, действия)
Текст–описание (Какой?, Какая?)
(признаки предмета)
Текст-рассуждение (Почему?)
(причины, доказательства)

Виды текстов Текст–повествование (Что произошло?) (события, действия) Текст–описание (Какой?, Какая?) (признаки предмета) Текст-рассуждение (Почему?) (причины, доказательства)

Слайд 11

Списать текст и определить его вид

Поздняя осень. В саду тихо. Птицы давно

Списать текст и определить его вид Поздняя осень. В саду тихо. Птицы
улетели. Только воробьи прыгают по грядкам. Они ищут корм.

Слайд 12

ДЯТЕЛ

ДЯТЕЛ

Слайд 13

Г. Скребицкий


На старом дереве пристроился дятел. Какой он красивый! Головка и

Г. Скребицкий На старом дереве пристроился дятел. Какой он красивый! Головка и
спинка чёрные. На затылке красное пятно. На чёрных крыльях зелёные пятна и полоски. Он весь пёстрый!

Слайд 14

Работа в парах

Работа в парах

Слайд 15

Определи вид текста

1. Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот

Определи вид текста 1. Я давно мечтала о заводной игрушке. И вот
на день рождения мама подарила мне ослика.

Слайд 16

2. Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он

2. Ослик был очень симпатичный: серенький, маленький, с беленькими мягкими ушками. Он
забавно вертел хвостом. На конце хвостика крутилась пушистая кисточка.

Слайд 17

3. Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть.

3. Я люблю своего ослика, потому что с ним весело играть. Я берегу его.
Я берегу его.

Слайд 18

Работа в тетради

Задание (буквенный диктант)
Прослушайте текст и определите его вид, записав

Работа в тетради Задание (буквенный диктант) Прослушайте текст и определите его вид,
начальной буквой в тетрадь (описание – о, рассуждение – р, повествование –п).
Например: р, о, п, р,…

Слайд 19

1. Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только смотрел

1. Петя часто болел. Его товарищи играли во дворе, а Петя только
в окно. Надоело мальчику болеть. Стал он делать зарядку, обливаться холодной водой. Скоро Петя окреп и перестал болеть.

Слайд 20

2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с

2. По виду рысь на кошку похожа, только крупная. Она плоская с
боков, в груди узкая, только лапы толстые, сильные. Мех густой с пятнами.

Слайд 21

3. На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает? Почему

3. На полях белой скатертью лежит снег. А почему он не тает?
его ветром не сдувает? Зимой температура понижается, вот снег и не тает , накапливается. Поэтому и ветер не может его сдуть, так много снега лежит.
?????????

Слайд 22

4. Сколько разных цветов на земле! Гвоздика красивый цветок. У неё узкие листья

4. Сколько разных цветов на земле! Гвоздика красивый цветок. У неё узкие
и тонкий, хрупкий стебель. И на тонкой, как соломинка, ножке полыхают яркие огоньки.

Слайд 23

5. Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет. На

5. Наступило лето. Яркое солнце греет землю. Всё кругом цветёт и зеленеет.
лугу уже скосили траву. Грызунам трудно стало прятаться от хищников.

Слайд 24

6. Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему.

6. Почему воробьи выбирают для ночлега самые освещённые места? А вот почему.
К зиме филины, сычи переселяются из лесов на окраины городов и нападают на птиц. На голых деревьях в темноте они легко находят себе добычу. Это и заставляет птиц прятаться зимой от хищников в центре города. Хищники не прилетят сюда. Яркий свет ослепляет их.

Слайд 25

Проверь себя!

п, о, р, о, п, р.
- «верно» или 1 неверный

Проверь себя! п, о, р, о, п, р. - «верно» или 1
ответ
- 2 - 3 неверных ответа
- 4 - 5 неверных ответов

Слайд 26

Итог урока

Что не знали никогда, а на этом уроке узнали?

Итог урока Что не знали никогда, а на этом уроке узнали?

Слайд 27

Что такое текст?
Назовите виды текстов?
На какие вопросы они отвечают?

Вспомни:

Что такое текст? Назовите виды текстов? На какие вопросы они отвечают? Вспомни:

Слайд 28

Молодцы!!!

Молодцы!!!

Слайд 29

Резерв урока
Моя сестрёнка Вера заболела. Мама была на работе. Я попросил

Резерв урока Моя сестрёнка Вера заболела. Мама была на работе. Я попросил
своего товарища вызвать врача. Доктор выписал Вере лекарства.

Слайд 30

Рысь ночное животное. Весь день лежит она на толстой ветке, либо заберётся

Рысь ночное животное. Весь день лежит она на толстой ветке, либо заберётся
в нору. Часами лежит, не шелохнётся. Ночью рысь на охоту отправляется.

Слайд 31

Грачи прилетели. К больному приехал врач. Тает снег. Мальчик читает. Цветёт черёмуха.

Грачи прилетели. К больному приехал врач. Тает снег. Мальчик читает. Цветёт черёмуха.
Мама купила фрукты и овощи.

Слайд 32

Скворец немного похож на чёрного дрозда. Однако скворец меньше, хвост у него

Скворец немного похож на чёрного дрозда. Однако скворец меньше, хвост у него
короче, а крылья треугольные и заострены на концах.
Песня скворца это весьма разнообразная смесь свиста, щелчков и треска.

Слайд 33

Барсук довольно крупный до 90 см зверь с серебристо-серой щетиной. От носа

Барсук довольно крупный до 90 см зверь с серебристо-серой щетиной. От носа
к затылку тянуться желтовато-белые полосы, а через глаза и уши - чёрная полоса. На мягком снегу хорошо видны следы его сильных лап с крепкими когтями.
Имя файла: Виды-текста.pptx
Количество просмотров: 360
Количество скачиваний: 0