Слайд 2Основные виды юридической ответственности
Уголовная
Гражданско-правовая
Административная
Дисциплинарная
![Основные виды юридической ответственности Уголовная Гражданско-правовая Административная Дисциплинарная](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-1.jpg)
Слайд 3Уголовная ответственность – наступает за преступления, т.е. общественно опасные деяния, предусмотренные Уголовным
![Уголовная ответственность – наступает за преступления, т.е. общественно опасные деяния, предусмотренные Уголовным кодексом.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-2.jpg)
кодексом.
Слайд 4Гражданско –правовая ответственность очень часто является имущественной, т.к. наступает в результате нанесения
![Гражданско –правовая ответственность очень часто является имущественной, т.к. наступает в результате нанесения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-3.jpg)
вреда имуществу, чужой собственности. В гражданском праве существует принцип : «Тот, кто причинил вред, должен его возместить»
Слайд 5Административная ответственность – наступает за нарушения административно-правовых норм. К ним относятся нарушения
![Административная ответственность – наступает за нарушения административно-правовых норм. К ним относятся нарушения](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-4.jpg)
различных правил (дорожного движения, пожарной безопасности, общественного порядка, воинского учета, санитарные правила и т.д.). В их числе – мелкое хулиганство, распитие спиртных напитков в общественных местах и др.
Слайд 6Дисциплинарная ответственность – наступает в случаях нарушения служебных обязанностей, трудовой дисциплины, правил
![Дисциплинарная ответственность – наступает в случаях нарушения служебных обязанностей, трудовой дисциплины, правил поведения в учебных заведениях.](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-5.jpg)
поведения в учебных заведениях.
Слайд 7Практическая работа:
Познакомьтесь с двумя похожими случаями:
Два браконьера были задержаны на месте совершения
![Практическая работа: Познакомьтесь с двумя похожими случаями: Два браконьера были задержаны на](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-6.jpg)
правонарушения – за незаконной ловлей осетров; представители власти отобрали у них катер, сети, рыбу, все деньги;
Браконьер предстал перед судьей; решением судьи у него были конфискованы мотоцикл, ружьё, убитый кабан; нарушитель был оштрафован на крупную сумму.
Слайд 8Прокомментируйте обе ситуации, используя:
1. Текст статьи 17 Всеобщей декларации прав человека:
![Прокомментируйте обе ситуации, используя: 1. Текст статьи 17 Всеобщей декларации прав человека:](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-7.jpg)
«Никто не должен быть произвольно лишен своего имущества»;
2. Текст статьи 35 Конституции РФ: «Никто не может быть лишен своего имущества иначе как по решению суда»
Слайд 9Структурными элементами эссе являются:
1) цитата;
2) Проблема, поднятая автором,eё актуальность;
3) Смысл высказывания;
4) Собственная
![Структурными элементами эссе являются: 1) цитата; 2) Проблема, поднятая автором,eё актуальность; 3)](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-8.jpg)
точка зрения;
5) Аргументация нa теоретическом уровне;
6) Фактическая аргументация – два примера из социальной практики , истории, литературы, подтверждающих верность высказанных суждений;
7) вывод.
Слайд 10Темы для эссе
1) «Старайся исполнить свой долг, и тотчас узнаешь, чего ты
![Темы для эссе 1) «Старайся исполнить свой долг, и тотчас узнаешь, чего](/_ipx/f_webp&q_80&fit_contain&s_1440x1080/imagesDir/jpg/1052767/slide-9.jpg)
стоишь» (Л.Н. Толстой)
2) «Мы с удовольствуем слушаем тех, кто говорит нам о наших правах, но мы не любим, чтобы нам напоминали о наших обязанностях» (Э. Борк)
3) «Обязанность без права есть рабство, право без обязанности – анархия» (Ф. Ламенне)
4) «Наш долг – это право, которое другие имеют на нас» (Ф. Ницше)
5) Долг и право – братья; у них одна мать – свобода. Они рождаются в один и тот же день, они растут, развиваются и погибают вместе (В. Кузен)