Содержание
- 2. Цель урока- анализ тех сцен повести «Вий» , в которых преобладает мистическое начало. Знакомство с теми
- 3. Реалистически описана дальнейшая судьба двух приятелей Хомы. Гоголь вводит в повесть двух друзей Хомы, чтобы расширить
- 4. «Богослов был рослый, плечистый мужчина и имел чрезвычайно странный нрав: всё , что ни лежало, бывало,
- 5. «Философ Хома Брут был нрава веселого. Любил очень лежать и курить люльку. Он часто пробовал крупного
- 6. Реалистически описан быт сотника, обряды , обычаи , традиции, в том числе в связи с погребением
- 7. Мистическое: Анализ сцены, когда Хома , оказавшись в роли коня у ведьмы, сверху смотрит на мир.
- 8. Мир преображается: он наполняется сказочными существами, незнакомыми прелестными звуками, запахами , красками. …Луга, леса ,долины-всё ,казалось,
- 9. Герой Гоголя не может понять, сон это или явь. Когда он начинает творить заклятья , всё
- 10. Первый раз Хома видит её такой : «Перед ним лежала красавица, с растрепанною косою, с длинными,
- 11. «Она лежала как живая. Чело прекрасное, нежное, как снег, как серебро, казалось мыслило; брови - ночь
- 12. В церкви Хома глядит на усопшую в третий раз. Гоголь нагнетает ужас, портрет становится ещё более
- 13. «Церковь деревянная, почерневшая, убранная зеленым мохом, с тремя конусообразными куполами, уныло стояла на краю села. Заметно
- 14. Проследим , как от эпизода к эпизоду Гоголь усиливает ощущение мистического ужаса , ожидание страшной развязки.
- 15. Ночь вторая - Хома видит труп на самой черте, покойница творит заклинания , нечистая сила ломится
- 16. Ночь третья - мертвец встает из гроба, творит заклинания , падают иконы, бьются стёкла в окнах,
- 17. Кто такой Вий? Почему повесть названа «Вий», хотя сам он появляется в самом конце? Может быть
- 19. Скачать презентацию
















Кариерно консултиране
ГОРОДА-ГЕРОИ РОССИИ
Упрочнение оснований фундаментов
Урок – путешествие
Презентация на тему Медиана, биссектриса и высота треугольника
Христос и Его Крест
Система охраны здоровья населения
Множество Совокупность элементов, объединённых каким-либо характеристическим
Дорог нам твой образ благородный
Формирование ключевых компетенций у младших школьников на основе использования приёмов критического мышления через чтение и пис
НАЛОГОВАЯ КООРДИНАЦИЯ В РАМКАХ МЕЖДУНАРОДНОЙ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ ИНТЕГРАЦИИ
Любите друг друга Сёстры (альт): Любите друг друга, от Бога любовь, каждый, кто любит рождён от Него. Тот, кто не любит, не знает Его, в
Проект по художественному оформлению города
Побег и почки. Внешнее строение листа
Использование краеведческого материала на уроках и во внеклассной работе
Лев Владимирович Щерба (1880-1944)
Яхта Сольвейг
Самопрезентация
План хлебозавода на отметке 0.000
Методы государственного управления
Оповещение населения о ЧС
ЛИСИЦА.
Вот пришел желанный час: Ты зачислен в первый класс. Ты, дружок, послушай нас, Мы дадим тебе наказ: Всем о школе расскажи, Честью школ
Адаптация туристов
Консервативные портфели
Правописание гласных на конце наречий (4 класс)
Турбины, насосы, насосо-турбины. Виды, устройство, принципы работы
Петербургская Мануфактура