Новая шинель Акакия Акакиевича

Содержание

Слайд 2

«Петербургские повести» 1843г.

1 «Невский проспект»
2 «Нос»
3 «Портрет»
4 «Шинель»
5 «Записки сумасшедшего»

Петербургский цикл

6 «Коляска»
7

«Петербургские повести» 1843г. 1 «Невский проспект» 2 «Нос» 3 «Портрет» 4 «Шинель»
«Рим»

Слайд 3

Открытие новой темы – темы «маленького человека»

Переосмысление романтического мироощущения, романтической поэтики

Открытие новой темы – темы «маленького человека» Переосмысление романтического мироощущения, романтической поэтики
осуществляется в «Петербургских повестях». Гоголь строит сюжет на сплаве романтического материала с собственно социальной проблематикой, и даже традиционная формула разлада «мечты и действительности» выливается в вопль человеческого унижения пронзительной, разрывающей душу силы.

Слайд 4

Как сделана «Шинель»?

Эффективное художественное средство найдено Гоголем в сфере повествования и

Как сделана «Шинель»? Эффективное художественное средство найдено Гоголем в сфере повествования и
стиля повести, где чистый комический сказ, построенный на игре слов, каламбурах, нарочитом косноязычии, сочетается с возвышенной патетической декламацией.
Б.М. Эйхенбаум

Слайд 5

Цели

Рассмотреть основные аспекты литературоведческого анализа повести «Шинель» (сюжет, композицию, основные образы, художественные

Цели Рассмотреть основные аспекты литературоведческого анализа повести «Шинель» (сюжет, композицию, основные образы,
приемы).
Понять главную идею повести и её значение в творчестве Гоголя и во всей русской литературе.
Способствовать развитию логического мышления и коммуникационной культуры учащихся.

Слайд 6

Структура урока

Повесть «Шинель» в ряду произведений Н.В. Гоголя (слово учителя).
Анализ повести группами

Структура урока Повесть «Шинель» в ряду произведений Н.В. Гоголя (слово учителя). Анализ
учащихся по заранее данным вопросам (создание учащимися презентаций).
Защита учащимися своих работ, обмен информацией по темам, углубление анализа повести учителем по мере необходимости.

Слайд 7

Этапы работы

Этапы работы

Слайд 8

Работа над презентациями в группах

Работа над презентациями в группах

Слайд 9

Авторы проекта

Учитель русского языка и литературы Мильто Т.Р.
Учитель информатики Согомонян И.Э.
Учащиеся 10

Авторы проекта Учитель русского языка и литературы Мильто Т.Р. Учитель информатики Согомонян И.Э. Учащиеся 10 класса
класса

Слайд 10

УМК урока

«Новая шинель Акакия Акакиевича» (презентация учителя)
Презентации учащихся по темам
Вопросы и

УМК урока «Новая шинель Акакия Акакиевича» (презентация учителя) Презентации учащихся по темам
задания для анализа повести
Критика по повести «Шинель»
Иллюстрации по повести для создания презентации
Итоговый тест

Слайд 11

Аннотация

Проект представляет собой опыт анализа повести Н.В. Гоголя «Шинель» в 10

Аннотация Проект представляет собой опыт анализа повести Н.В. Гоголя «Шинель» в 10
классе. Структура урока предусматривает самостоятельную работу учащихся в группах по отдельным темам исследования идейно-художественного своеобразия произведения Н.В.Гоголя. Проект позволяет дать учащимся представление о том, что повесть «Шинель» отличается от других произведений Гоголя особенностями своего юмора и масштабом осмысления темы «маленького человека».
Имя файла: Новая-шинель-Акакия-Акакиевича.pptx
Количество просмотров: 149
Количество скачиваний: 0