Виртуальная экскурсия как форма ознакомления детей с природой

Виртуальная экскурсия - это
Организационная форма образовательной деятельности, отличающаяся от реальной экскурсии виртуальным отображением реально существующих объектов и представляет собой программно-информационный продукт в виде видео-, аудио- и графических материалов.

Преимущества виртуальной
экскурсии:
У виртуальной экскурсии нет границ, что позволяет посетить разные места, не покидая здания детского сада.
Дает возможность неоднократно повторять материал в нужном темпе, улучшая качество образовательного процесса.
Погодные условия не мешают реализовать намеченные планы, провести экскурсию по выбраной теме.
Наглядность.
Наличие интерактивных знаний.

Алгоритм действий при
организации виртуальной
экскурсии
Начинаем с выбора темы, определения цели и задач экскурсии.
Затем выбираем литературу и активно проводим предварительную работу с детьми.
на основе изученного материала подробно изучаем экскурсионные объекты, составляем маршрут экскурсии на основе видеоряда,
определяем технику ведения виртуальной экскурсии и подготавливаем текст (комментарий) экскурсии. Сопровождающий комментарий может быть представлен в текстовой форме или в виде аудиозаписи голоса "экскурсовода";

Проведение виртуальной экскурсии может осуществляться в групповой или индивидуальной деятельности, главное, чтобы информация удовлетворяла познавательные интересы детей и способствовала использованию освоенного материала в практической деятельности детей(сюжетно-ролевой игре, изобразительной, моделирующей, музыкальной, познавательной, исследовательской, двигательной деятельности).

Проведение экскурсии следует начинать со вступительной беседы с детьми. Во время вступительной беседы педагог определяет цели и задачи экскурсии. Огромную роль в активизации деятельности детей во время виртуальных экскурсии играет прием постановки проблемных вопросов детям по теме и содержанию экскурсии.
Текст составляется в той последовательности, в которой показываются объекты. Составленный в соответствии с этими требованиями текст представляет собой готовый для "использования" рассказ.

Результат применения виртуальной экскурсии
Активизирует познавательную активность
Развивает психические познавательные процессы
Преодаливает интелектуальную пассивность
Обогащает социальный опыт