Виртуальное образовательное путешествие по лучшим образовательным практикам за рубежом

Проблема
Cуществующий механизм взаимодействия школа-ученик-родитель малоэффективен. Учащиеся перегружены, не мотивированы и инфантильны, педагоги озабочены обеспечением прохождения программ по предметам, большинство родителей интересует только факт поступления любимого чада в Вуз.

Психологическое тестирование учащихся и их родителей фиксирует резкое снижение позитивного отношения к образовательному учреждению именно в 10-11 классах.

A-level program
A-level – золотой стандарт английского образования, открывающий для учеников двери в самые престижные университеты Великобритании и других англоязычных вузов по всему миру.
Это программа, рассчитанная на 2 года, по которой обучаются выпускники 10-11 классов. По окончании обучения студенты сдают экзамен, от результатов которого напрямую зависит успех в поступлении в вуз.

Программа IB (International Baccalaureate)
Миссия Международного бакалавриата – это «развитие любознательных, эрудированных и неравнодушных молодых людей, которые будут содействовать созданию лучшего и более мирного будущего при помощи межкультурного взаимопонимания и уважения». По окончании программы выпускники получают квалификацию, которую признают ведущие университеты многих стран. Кроме того, Организация международного бакалавриата не покладая рук работает над усовершенствованием учебной программы, обновляя и дополняя ее так, чтобы она отвечала образовательным потребностям молодых людей в постоянно меняющемся современном мире.

Образовательная практика-
это совокупность подходов, методов и приемов, обеспечивающих решение актуальных задач образовательного процесса, направленных на развитие образовательной системы и пригодных для трансляции, то есть пригодных для использования в новых условиях.

Предуниверситетская подготовка в английской старшей школе соответствует критериям лучших образовательных практик:
Соответствие тенденциям социального развития, социальному заказу, стране необходимы высококвалифицированные специалисты;
Предполагает высокое качество знаний;
Предполагает оптимальное расходование сил и средств педагогов и детей для достижения устойчивых положительных результатов;
Актуальность и перспективность, так как позволяет решить проблемы, названные в начале нашего выступления;
Практика достаточно проверена временем и расширена в Англии до массового применения.

Вывод
Если учитель и ученик объединены общей целью, обе стороны стремятся к высокой результативности труда, это обязательно приведет к росту качества образовательных услуг, предоставляемых школой и к росту качества индивидуальных достижений каждого ученика, а значит есть основание для магистерского исследования.

Источники
https://eduadvisor.my/international-baccalaureate-diploma-programme-ibdp/
http://www.ru.uwc.org/%D0%9E-UWC/International-Baccalaureate-(IB)-Diploma
http://vseobr.com/sistemy-obrazovanija/#nav-2
http://www.languageforlife.ru/srednee-obrazovanie-v-angliivelikobritanii
http://vseobr.com/sistemy-obrazovanija/#nav-2
http://www.studyin-uk.com/study-options/a-level/