Византийское средневековье (10 класс)

330 г.–провозглашение новой восточной столицы Римской империи- Константинополя.
395 г.- раздел Римской империи на Западную и Восточную.
476 г.-перенос знаков императорской власти в Константинополь.

Сами византийцы называли себя римлянами — по-гречески «ромеями», а свою державу — «Римской („Ромейской“) империей»
Найдите в учебнике как называли себя и свое государство жители Византии?

Западные источники на протяжении большей части византийской истории именовали её «империей греков» из-за преобладания в ней греческого языка, эллинизированного населения и культуры. В Древней Руси Византию обычно называли «Греческим царством», а её столицу — Царьградом.

Какова была судьба Западной Римской империи?
Если Рим пал под натиском варварских племён в 476 году, то Византия просуществовала до 1453г., когда Константинополь был захвачен
турками – османами.

Задание:
Выпишите в тетрадь периодизацию истории Византии (с.120)

Особенности Византии.
Устояла под натиском варварских племён. Просуществовала как единое государство около 1000 лет.
Страна городов и ремесла.
Сохранялась сильная власть правителя.

Сравнение Западноевропейского и Византийского феодализма

Как вы думаете, кто был более могущественным и процветающим – какое – либо государство Западной Европы или Византия?

Государственное устройство Византии.
Форма правление – монархия.
Император именовался – василевс.
Власть императора не была наследственной.
Избранника поднимали по римскому обычаю на щите.
Позже родилась традиция венчания на царство патриархом.
Нередко императорский трон захватывался в ходе переворота.

Приём иностранных послов императором Византии.

Юстиниан (527-565)

Правило Юстиниана.
«Единое государство, единый закон, единая религия».

Внутренняя политика Юстиниана
1) Положил конец торговле общественными должностями.
2)Уменьшил количество провинций соединив их.
3)Укрепление городов, строительство дорог.
4)Отстроил более 150 городов.
5)Вёл борьбу против тех, кто не исповедывал христианство.
5)Подавил восстание «Ника» в 532 г.

В 528 г. Юстинианом была учреждена комиссия из опытных юристов и государственных деятелей. Главную роль в ней играл специалист по праву Требониан. Комиссия подготовила собрание императорских указов - "Кодекс Юстиниана».
В 528 г. подготовлен «Кодекс Юстиниана», основанный на римском праве.

Указом императора, желавшего превзойти Соломона и легендарный Иерусалимский храм, был полностью перестроен сгоревший собор Святой Софии в Константинополе, поражающий своей красотой и великолепием и остававшийся на протяжении тысячи лет самым грандиозным храмом христианского мира.

Войны эпохи Юстиниана.
Набеги славян
Война с ними
Война с вестготами.
Присоединение Южной Испании
Война с вандалами. Северная Африка – провинция Византии.
Захват Южного берега Крыма.
Война с остготами.
Присоединение Италии к Византии.

Дайте характеристику личности Юстиниана.
1)Время и место жительство.
2)Положение в обществе.
3)Цели, которые ставил перед собой.
4)Наиболее важные факты деятельности.
5)Ваша оценка данного исторического деятеля.

1054 – Разделение церкви на Западную и Восточную.
1204 –захват крестоносцами Константинополя. Образование Латинской империи (существовала до 1261г).
1453-падение Восточной Римской империи.

Культура Византии. Архитектура.
Самое великолепное сооружение раннесредневекового христ. мира – Собор Святой Софии, VI в.

Высота Софийского собора — 55,6 метров, диаметр купола 31 метр.

Символика христианс-кого храма.

Иконопись.
Икона (от греч. – изображение, образ) – это символическое изображение, в котором присутствует религиозное таинство. Пишется строго по канонам.
Канон – строго соблюдаемые правила.
Изображение на иконе двухмерное, плоскостное.
Традиции византийской иконописи были восприняты и развиты на Руси.

Живописные

Мозаичные

Византия – страна учёности.
Иоанн Дамаскин (8в.) – философ и богослов, труд «Источник знания», который начал выражением: «Ученье – свет, а неученье – тьма».
Василий Великий (4в.) – церковный писатель и богослов, создал первый учебник «Шестоднев».
Главная константинопольская школа по уровню преподавания превосходила западноевропейские университеты. Грамотность была распространена шире, чем в Европе.
Области знаний: математика, астрономия, медицина, география, изучение природы и т.д.

http://omchechelev.narod.ru/Maps/istor_rus/15.gif
http://www.mediagnosis.ru/HISTORY/GRAPH/Pictures/JPG/5-007-1.gif
http://www.websib.ru/fio/class1/vizantiya/images/histor01.gifhttp://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/thumb/4/4a/Aya_sofya.jpg/800px-Aya_sofya.jpg