Визитная карточка

Содержание

Слайд 2

Создание и развитие единого образовательного пространства, способствующего воспитанию патриотизма как важнейшей духовно-нравственной

Создание и развитие единого образовательного пространства, способствующего воспитанию патриотизма как важнейшей духовно-нравственной
ценности и обеспечивающего становление личности, готовой к государственной службе на военном и гражданском поприще.

Цель:

Слайд 3

Задачи:

разработать концептуальную модель кадетской школы;
разработать локальную нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность кадетской школы;
обеспечить

Задачи: разработать концептуальную модель кадетской школы; разработать локальную нормативно-правовую базу, регламентирующую деятельность
социально-педагогические условия для получения доступного качественного образования через реализацию различных форм обучения;
создать условия для формирования гражданской компетентности личности обучающихся кадетской школы;
разработать и обеспечить реализацию программ дополнительного специального образования;
разработать и обеспечить реализацию возрастных воспитательных программ, обеспечивающих преемственность в формировании личности кадета на всех уровнях обучения;
усилить взаимодействие школы с социокультурной средой в целях повышения эффективности учебно-воспитательного процесса;
создать условия для успешной социальной адаптации выпускников кадетской школы при получении основного и среднего образования;
повысить уровень профессиональной компетентности педагогов по вопросам гражданско-патриотического воспитания;
создать условия, направленные на укрепление и сохранение здоровья детей, привитие навыков здорового образа жизни.

Слайд 4

−Обновление содержания образования через введение новых учебных предметов, курсов по выбору, факультативов.
− Введение

−Обновление содержания образования через введение новых учебных предметов, курсов по выбору, факультативов.
предпрофильной подготовки обучающихся.
−Использование новых образовательных технологий эффективное использование учебного оборудования, ИКТ.
−Использование мониторинга для совершенствования УВП, формирования общекультурного уровня деятельности педагогов и обучающихся
−Реализация принципов педагогики сотрудничества с родительской общественностью, социумом, реализация проектов социального партнерства.
-Трансляция имеющегося ППО

Основные направления развития ОУ:

Слайд 5

Директор Скутин Владимир Васильевич

Заместитель директора по УВР:
Хозова Елена Юрьевна

Заместитель директора

Директор Скутин Владимир Васильевич Заместитель директора по УВР: Хозова Елена Юрьевна Заместитель
по ВР: Скутина Вера Михайловна

Заместитель директора по ВПР:
Назаров Сергей Прокопьевич

Заместитель директора по УМР:

Тюлюбаева Ольга Михайловна

Слайд 7

Уровень педагогических кадров по образованию

Уровень педагогических кадров по образованию

Слайд 8

Уровень по квалификационным категориям

Уровень по квалификационным категориям

Слайд 9

Заслуженные учителя школы-интерната

Замиралов Петр Иванович
«Заслуженный учитель РФ»,
«Отличник народного просвещения»

Ваганова Анна Александровна
Медаль «За

Заслуженные учителя школы-интерната Замиралов Петр Иванович «Заслуженный учитель РФ», «Отличник народного просвещения»
трудовое отличие»,
Значок «Отличник народного
просвещения»,
Звание «Заслуженный
учитель школы РСФСР»

Чернова Любовь Геннадьевна
«Почетный работник
общего образования
Российской Федерации»

Слайд 10

Модель выпускника

Модель выпускника

Слайд 11

Модель образовательного пространства школы

Модель образовательного пространства кадетской школы

Дополнительное образование

Общее образование

Воспитательная система

Кадетские классы
старшей

Модель образовательного пространства школы Модель образовательного пространства кадетской школы Дополнительное образование Общее
ступени
10-11 классы
(2 класса – комплекта)

Кадетские классы основного звена
8-9 классы
(4 класса – комплекта)

Прокадетское образование:
5 - 7 классы
(6 классов – комплектов)

Программы дополнительного специального образования:
«Строевая подготовка», «История кадет»,
«Основы военной службы», «История Российской армии», «Краеведение»,
«Этика, эстетика и хореография», «Здоровый образ жизни», «Основы медицинских знаний», «Основы выживания»,
«История пограничной службы», «Основы автодела»

Кружки:
хореография, вокал и др.

Секции:
волейбол, баскетбол, борьба «Самбо», основы физической подготовки, парашютный спорт (клуб «Крылатая Юность»)

Возрастные воспитательные программы, обеспечивающие преемственность в формировании личности выпускника

Воспитательные программы кадетских групп, разработанные с учетом особенностей коллектива каждого конкретного класса

Индивидуальные воспитательные планы кадетов, составленные в сотрудничестве
кадет – педагог –
психолог - родитель

Детская общественная организация, ученическое кадетское самоуправление, Совет профилактики, Совет по ФК и спорту

Слайд 12

Методическая работа школы

Методическая тема школы:
«Формирование инновационной культуры учителя»

Цель: «Повышение уровня

Методическая работа школы Методическая тема школы: «Формирование инновационной культуры учителя» Цель: «Повышение
профессионального мастерства педагогических работников путем освоения современных технологий обучения и воспитания»

Слайд 13

Основные направления методической работы:
Инновационно - аналитическое с целью повышения уровня педагогической

Основные направления методической работы: Инновационно - аналитическое с целью повышения уровня педагогической
компетентности, выявление передового педагогического опыта, творческого использования новых педагогических технологий.
Инновационная деятельность работа направлена на повышение эффективности образовательного процесса, инициирование педагогического творчества в разработке решения проблем, выявляемых в результате мониторинга УВП.
Повышение квалификации, аттестация с целью наращивания высоко квалифицированного кадрового потенциала, создание условий для личностной самореализации, самоактуализации, самоорганизации.
Работа с обучающимися, родителями, социумом – направлена на повышение познавательной активности, на совместную деятельность, реализацию принципов педагогики сотрудничества, педагогическое просвещение родителей.

Методическая работа школы

Слайд 14

Воспитательная работа школы

Цель : воспитание всесторонне и гармонично развитой личности. ЗАДАЧИ: 1.

Воспитательная работа школы Цель : воспитание всесторонне и гармонично развитой личности. ЗАДАЧИ:
Формирование общечеловеческих ценностей у обучающихся, на лучших образцах мировой и национальной культуры,истории, нравственном, духовном наследии Отечества,героических традициях российской армии и флота (ФСБ,МЧС).
2.Привитие кадетам высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству,готовности к выполнению гражданского долга и конституционных обязанностей по защите интересов Родины.
3.Создание условий для органичного сочетания разнообразных видов организации досуга с различными формами образовательной деятельности.
4.Сохранение и укрепление здоровья, физической подготовленности,выносливости,силы,ловкости, формирование навыков здорового образа жизни.
5.Воспитание бережного отношения к природе,стремления сохранить ее и умения жить в гармонии с миром.

Слайд 15

 1. Нравственно – патриотическое
 2. Гражданско-правовое
 3. Культурно-эстетическое
 4. Формирование здорового образа жизни
 5.

1. Нравственно – патриотическое 2. Гражданско-правовое 3. Культурно-эстетическое 4. Формирование здорового образа
Формирование активной жизненной позиции кадетов
 6. Работа с родителями

НАПРАВЛЕНИЯ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ:

Слайд 16

Герб кадетской школы

Герб ГОУ «Куртамышская кадетская школа-интернат» представляет собой четырёхугольный щит,

Герб кадетской школы Герб ГОУ «Куртамышская кадетская школа-интернат» представляет собой четырёхугольный щит,
разделённый на три части пересечением и скошением. Так как школа работает по двум направлениям – МЧС и ПС ФСБ, то и в гербе присутствует символика двух служб. Цвета – голубой и зелёный. На одной части герба Андреевский знак (пограничная служба), на другой Роза ветров (МЧС), скошение выполнено за счёт писчего пера, олицетворяющего учёбу и стремление к знаниям. В третьей части расположены элементы герба Курганской области, т. к. это малая родина, на благо которой служат кадеты, учреждение является областным.
Щит окружает с одной стороны золотой лавровый венец – символ славы и чести, а с другой – золотой дубовый венец – символ знаний, твёрдости духа и стремления вперёд. Обе части венца переплетены внизу лентой с цветами государственного флага РФ. Верх венца увенчан двуглавым орлом с распущенными крыльями. Данные элементы включены в герб школы, т. к. это государственное учреждение, целью которого является укрепление и прославление России, воспитание истинных патриотов Родины.
Оба венца в самом низу объединены лентой с надписью названия школы.

Слайд 17

Знамя кадетской школы

Это символ школы.
Полотнище прямоугольной формы, прикреплённое к древку,

Знамя кадетской школы Это символ школы. Полотнище прямоугольной формы, прикреплённое к древку,
венчается навершением. Знамя разделено в виде Андреевского знака с голубым и зелёным цветом (цвета МЧС и пограничников).
Между цветными полосами белая кайма, символизирующая чистоту помыслов и веру.В середине знамени герб кадетской школы и надпись ГОУ «Куртамышская кадетская школа- интернат»

Слайд 18

Гимн кадетской школы

В нашей жизни пути разные,
Но мы выбираем один-
Достойный нас,

Гимн кадетской школы В нашей жизни пути разные, Но мы выбираем один-
очень важный нам.
Кадетство прославить хотим.
Служить родной земле рады мы.
Для кадетов преграды нет.
Честь и совесть , отвага и мужество.
Вместе с нами встретят рассвет.
Припев: Кадеты- юные сердца,
Кадеты –вовсе не игра.
Кадеты-Родины сыны
Мы клятве юности верны.
Мы не ждем от судьбы помощи.
Мы сами вершим дела.
О любви к отчизне все помыслы
Защищать ее –наша мечта.
Мы в пути не устанем и не свернем
И каждым поступком своим
Честь мундира , страны и славу отцов
В сердце своем сохраним!

Слайд 19

Военно - патриотическое направление.
Военно - патриотическое воспитание - одно из звеньев патриотического

Военно - патриотическое направление. Военно - патриотическое воспитание - одно из звеньев
воспитания в образовательном учреждении - направлено на формирование у молодежи высокого патриотического сознания идей служения Отечеству, способности к его вооруженной защите, гордости за русское оружие, уважения к русской военной истории, военной службе, военной форме одежды, воинским традициям отечественной армии.

Военный компонент представлен следующими предметами:
Строевая подготовка
История кадетских корпусов
История Российской Армии
Уставы ВС РФ
Физическая подготовка
Огневая подготовка
РХБЗ
Военная топография
Военно-медицинская подготовка
Хореография
Этика и психология общения
Занятия по профилю МЧС, ПС ФСБ
Тактическая подготовка
Правовая подготовка

В школе-интернате разработана программа военно - патриотического образования, которая реализуется через учебный план школы, а именно:
факультативы
курс по выбору
профильное обучение: в 10-11 классах МЧС, ПС ФСБ.
дополнительное образование
учебно-полевые сборы

Слайд 20

Медицинское обслуживание кадет обеспечивается штатным персоналом Учреждения, медицинскими сотрудниками, которые осуществляют:
Наблюдение

Медицинское обслуживание кадет обеспечивается штатным персоналом Учреждения, медицинскими сотрудниками, которые осуществляют: Наблюдение
за физическим и нервнопсихическим состоянием здоровья, кадет, оказание медицинской помощи;
Организация и проведение один раз в год углубленного медицинского осмотра, профилактических и лечебно-оздоровительных мероприятий, оценка их эффективности;
Медицинский контроль за выполнением санитарно-гигиенического противоэпидемического режима;
Контроль за качеством питания, соблюдением рационального режима учебной и внеучебной деятельности кадет, обеспечением санитарно-гигиенических требований в процессе трудового обучения;
Профессиональные рекомендации кадетам с учетом состояния их здоровья;
Работа с кадетами по гигиеническому воспитанию, пропаганда санитарно-просветительских знаний;
Работа медицинских работников способствует улучшению здоровья кадетов.

Охрана и укрепление
здоровья

Слайд 21

Материально- техническая база

В школе имеется все необходимое для организации учебно-воспитательного процесса.
Материально-техническая

Материально- техническая база В школе имеется все необходимое для организации учебно-воспитательного процесса.
база развита, имеется:
Игровой зал;
спортивный зал;
Тренажерный зал;
Зал тяжелой атлетики;
Лыжная база
Кабинет военной подготовки
Библиотека
Столовая
Компьютерный класс
Швейная мастерская
15 хорошо оборудованных кабинетов.

Слайд 22

Школьные традиции

Ежемесячно в школе-интернате проводятся спортивные соревнования: по настольному теннису, футболу,

Школьные традиции Ежемесячно в школе-интернате проводятся спортивные соревнования: по настольному теннису, футболу,
шахматам, стрельбе, дружеские встречи со школами города, района. Традиционно проводится день здоровья, туристический слет с участием всех кадет школы-интерната. Но самым главным мероприятием является, конечно же, Посвящение в кадеты.

Слайд 23

Паспорт школы

 В школе имеются 15 кабинетов, спортивный и тренажерный залы, медицинский кабинет,

Паспорт школы В школе имеются 15 кабинетов, спортивный и тренажерный залы, медицинский
столовая, мастерские трудового обучения, компьютерный класс, библиотека, общежитие.
На 20 августа в школу принято 186 обучающихся.
Из них: мальчиков – 121
девочек – 65
Детей из полных семей – 97
из неполных семей – 48
из многодетных – 27
детей находящихся на опеке и патронате – 14
детей, проживающих в общежитии – 64
Из них: из других районов – 34
из Куртамышского р-на – 30
Все дети из других населенных пунктов обеспечены общежитием
Имя файла: Визитная-карточка.pptx
Количество просмотров: 77
Количество скачиваний: 0