Содержание
- 2. План 1 Цель проекта 2 Вредные составляющие выхлопных газов 3 Оценка движения автомобилей (практическая часть) 4
- 3. Цель данного проекта: Рассмотреть влияние автотранспорта на экологию окружающей среды и определить пути решения данной проблемы
- 4. Вредные составляющие выхлопных газов Вернуться
- 5. Оценка движения автомобилей (практическая часть) Мы выбрали участки автотрасс с интенсивным движением. Оборудование и материалы: калькулятор,
- 6. Заполнение таблицы№1 Подсчитаем количество единиц автотранспорта, проходящего по участку в течение 20 минут (с 14.00 до
- 7. Таблица № 1 Движение автотранспорта на пр.Науки Дальше
- 8. Движение автотранспорта на ул.Вавиловых Дальше
- 9. Заполнение таблицы №2 Рассчитаем количество топлива (Q, л) разного вида, сжигаемого на выбранном участке двигателями автомашин,
- 10. Таблица № 2 Расход топлива разными видами автотранспорта (на пр.Науки) Дальше
- 11. Расход топлива разными видами автотранспорта (на ул.Вавиловых) Дальше
- 12. Заполнение таблицы№3 В таблице № 3 мы предоставляем среднее количество выбросов угарного газа, углеводорода и диоксида
- 13. Таблица № 3 Среднее количество вредных выбросов в зависимости от используемого топлива Дальше
- 14. Вывод практической работы На магистрали выделяется больше вредных веществ, чем внутри квартала, так как на магистрали
- 15. Загрязнение автомобилями атмосферного воздуха В нашем районе несколько крупных автомагистралей общегородского значения В следствии практической работы
- 16. Нанесение вреда здоровью жителей района Наибольшую опасность представляют оксиды азота. Длительный контакт со средой, отравленной выхлопными
- 17. Пути решения проблемы предложенные властями города Власти нашего города видят проблему загрязнения окружающей среды города и
- 18. Наш выбор Мы предлагаем использовать альтернативные виды топлива, которые будут меньше загрязнять окружающий воздух и влиять
- 20. Скачать презентацию

















Технологии разработки Internet-приложений
George Bernard Show
Московский государственный университет имени М.В. Ломоносова возрождает традиции проведения Всероссийских съездов учителей.
Фактор рывка
Фенол
РАБОЧИЕ ЖИДКОСТИ ДЛЯ ГИДРОСИСТЕМ(гидравлические масла)
«Моторные топлива и перспективы нефтепереработки». В.А. Лихолобов В.К. Дуплякин Институт проблем переработки углеводородов СО Р
Национальный фактор и его роль в политике
Основные группы антигипертензивных средств
Проект по технологии Деревянный табурет
Использование ЦОР
Эффективность систем централизованного теплоснабжения
Жизнь без вирусов
Академическая мобильность студентов:Латвия+Россия
РЕАЛИЗАЦИЯ АДМИНИСТРАТИВНОЙ РЕФОРМЫ В ЛИПЕЦКОЙ ОБЛАСТИ В 2006 – 2008 ГОДАХ
Диагностика персонала
Современная система управления порталом для создания сервисов в Интернет нового поколения
Великое русское слово
Комплексный маркетинг для бизнеса
Наша армия родная. Пехотинцы
Презентация на тему 2 класс Математический диктант № 2
Мифы о самоменеджменте
ДЕЕПРИЧАСТИЕ КАК ЧАСТЬ РЕЧИ
Олимпийский урок
Во-первых, организация и условия проведения учебного процесса в целом оказывают неблагоприятное воздействие как на физическое, та
Komunikacja interpersonalna
Иван Константинович Айвазовский
ЭМОЦИОНАЛЬНАЯ ЗАВИСИМОСТЬ