Влияние психоэмоционального состояния и социальных условий жизни на здоровье подростка

Содержание

Слайд 2

Актуальность проекта

В современном мире всё чаще поднимаются проблемы, связанные с эмоциональным и

Актуальность проекта В современном мире всё чаще поднимаются проблемы, связанные с эмоциональным
психическим здоровьем. Ментальное здоровье — согласно определению Всемирной организации здравоохранения, это состояние благополучия, при котором человек может реализовать свой собственный потенциал, справляться с обычными жизненными стрессами, продуктивно и плодотворно работать, а также вносить вклад в жизнь своего сообщества. Подростковый период - наиболее подверженный стрессу, поэтому необходимо обращать внимание общества на психоэмоциональные проблемы подростков, особенно находящихся в трудном социальном положении.

Текст слайда

Слайд 3

   Цель

Целью нашей работы является изучить влияние психоэмоционального состояния и социальных условий

Цель Целью нашей работы является изучить влияние психоэмоционального состояния и социальных условий жизни на здоровье подростка.
жизни на здоровье подростка.

Слайд 4

1. Сформировать понятие об общем влиянии психоэмоционального состояния и социальных условий на

1. Сформировать понятие об общем влиянии психоэмоционального состояния и социальных условий на
жизнь подростка.

  Задачи

3. Выявить психоэмоциональные факторы риска и факторы, влияющие на психологическое развитие в целом.

2. Определить подходящие для здоровой жизни подростка социальные условия.

4. Пронаблюдать за отношением к нарушенному психоэмоциональному состоянию подростка со стороны его окружения.

5. Определить связь психоэмоционального состояния и социальных условий жизни.

6. Узнать, как подросток может позаботиться о своём ментальном здоровье.

Слайд 5

Объект исследования: подростки и их психоэмоциональное состояние
Предмет исследования: особенности подростков, столкнувшихся с

Объект исследования: подростки и их психоэмоциональное состояние Предмет исследования: особенности подростков, столкнувшихся
нарушением психоэмоционального состояния и неподходящими социальными условиями.

Слайд 6

Гипотеза
Предположим, что психоэмоциональное состояние и социальные условия жизни напрямую влияют на здоровье

Гипотеза Предположим, что психоэмоциональное состояние и социальные условия жизни напрямую влияют на здоровье подростка
подростка

Слайд 7

Материалы и методы исследования

Изучение литературы
Сравнение различных факторов
Тестирование
Анализ
Обобщение

Материалы и методы исследования Изучение литературы Сравнение различных факторов Тестирование Анализ Обобщение

Слайд 8

По данным опроса можно увидеть, что большинство прошедших тест определяют дом как

По данным опроса можно увидеть, что большинство прошедших тест определяют дом как
зону комфорта, что может быть связанно с отношением к социуму и окружению.

Слайд 9

Но всё же можно заметить, что большинство спокойно выражаются и в школе,

Но всё же можно заметить, что большинство спокойно выражаются и в школе,
что может говорить о хорошей социализации у подростков

Слайд 10

Так же, условия выстраивания зоны комфорта в пределах дома могут быть оправданы

Так же, условия выстраивания зоны комфорта в пределах дома могут быть оправданы
хорошими отношениями с родителями, что хорошо скажется на здоровье подростков
Имя файла: Влияние-психоэмоционального-состояния-и-социальных-условий-жизни-на-здоровье-подростка.pptx
Количество просмотров: 30
Количество скачиваний: 0